Зима (что сделала?) подула, сорвала, разметала. Сорвала (с чего?) с деревьев, разметала (по чему?) по дороге. Птицы (что сделали?) собрались, покричали, полетели. Остались (кто?) воробьи, вороны, галки, чижи, синички. Зима (что сделала?) Накинулась, запорошила, завалила, (что делает?) посылает. Накинулась (на кого?) на зверей, запорошила (чем?) снегом, завалила (чем?) сугробами. Морозы (что делают?) бегут, постукавают, строят. Бегут (как?) бойко, постукивают (как?) сердито. Постукивают (чем?) молотками, постукивают (по чему?) по озерам, прудам, рекам, морям.
Вылезая (что делая?) - несовершенный вид.
У Вас - в каждом, поскольку Вы не расставили знаки препинания, а пунктуационная ошибка - это неправильно расставленные знаки препинания.
Знаки препинания в данных предложениях должны стоять следующим образом:
1. Я совсем растерялся, не понимая, что происходит.
2. Костер играет пламенем, ярко освещая половину,
<span> окруженную высокими деревьями.
3. Я
смотрел на пруд, залитый лунным светом, и на старый дворец на острове.
4. Река, сжатая со всех сторон стеной леса, пенилась, вздымая валы, и
стремительно скользила мимо.</span>
1) С каким настроением он организовывал слёт?
2) Помогали ли ему в организации?
3) Трудная ли это была работа?
4) Какие трудности возникали?
5) Какое общее впечатление от резутьтата?
( з а с т а в и т')
( п о д ч и н й а ц а)