Посетили дом-музей, прославленный лётчик -космонавт, растилалась лесостепь, встретился пешеход, занесли диван-кровать, вышли в полночь, отрезали пол-лимона, переплыли пол-Оби, проплыли пол-озера, вымели пол-улицы, перешли на юго-запад, ждали полчаса, сыроежки, мухоморы, сэкономить миллионы килловат-часов, трёхэтажное здание, подберёзовики, мальчик с белокурыми волосами и полувесёлой и полурассеяной улыбкой
- А меня отец не любит, он нехороший, - сказал я грустно.
- Неправда,неправда, ты не понимаешь, - возразил Валёк.
- Чего не понимаю?
Судья - самый лучший человек в городе. Он за бедных людей заступается, он даже засудил одного графа.
Да, это правда . Я сам слышал, как граф кричал у нас в квартире.
Найди в тексте простое предложение в котором
<span>подлежащее и сказуемое выражены именами существительными . подчеркни в нем грамматическую основу. проверь, правильно ли ты поставил знаки препинания в этом предложении. Переведи в косвенную речь первую реплику диалога запиши предложение.</span>
1 группа-лениться:бить баклуши,валять дурака,гонять лодыря,считать ворон,плевать в потолок.
2 группа-взаимоотношения людей:жить душа в душу,как кошка с собакой.
3 группа-количество,мало и много:с гулькин нос,хоть отбавляй,хоть пруд пруди
Долго я бродил по лесу и не заметил как зашёл в самую глушь.
(Повест,невоскл,простое,осложнл.однр,сказ)
Долго-наречие,бродил-глагол,по-предлог,лесу-существительное,я-местоимение,бродил-глагол сказуемое подчёркиваем двумя чёртычками как и слово зашёл,в-предлог,самую-прилагательное подчёркивается волнистой линеей,глушь-существительное подчёркивается раздельными линиями как и слово лесу,как-предлог.
Словосочетание:Бродил долго(вопрос:бродил как?Долго),Бродил по лесу(вопрос:бродил по чему?По лесу,Д.п),в самую глушь(вопрос:в какую?В самую)Зашёл в глушь(во что?Или можно в что?В глушь?)
Для 4 класса :))))))))))
Улачи всем!!!))))Чтобы вы получили все одни петёрки!!!)))))❤❤❤❤Всем пока!!)))))
