Рія – це така річ, яка змушує людину рухатися вперед, працювати над собою, ставати краще, робити звершення. І все це лише для того, щоб у кінцевому підсумку досягти своєї мрії. Чоловік, який має мрію, насправді виглядає навіть краще, ніж той, хто її не має. У людини, яка має мрію, горять очі, вона виглядає живою і активною. При погляді на неї стає чітко зрозуміло, що ця людина дійсно знає, навіщо живе, і яке у неї призначення на цій Землі. Іноді це дуже важливо.
Я не є винятком з цього правила, і я теж мрію. Іноді буває так, що я починаю замислюватися про свої мрії, малювати картини власного успіху в своєму розумі. Деколи трапляється так, що це займає надто багато часу, тому що я вже відчуваю, що замріявся і що пора нарешті займатися більш важливими справами на шляху досягнення та реалізації мрії. Варто відзначити, що нічого поганого в тому, що я мрію, насправді немає. Я переконаний, що коли людина мріє, уявляє собі образи свого майбутнього успіху, вона насправді наближає цей успіх до себе, робить його більш вірогідним і досяжним. Саме з цієї причини я настільки активно мрію.
Звичайно, я чудово розумію, що мрії не збудуться самі по собі, необхідно робити щось на шляху до того, щоб вони збулися. Але я знаю, що потрібно для цього робити. Перш за все, треба не тільки мріяти, але і багато працювати. Праця – це основа людського життя, завдяки праці людина істотно відрізняється від тварин, інших істот і тому подібного. Саме праця прикрашає людину, а не сам факт мрії. Праця є прямим шляхом до того, щоб мрія збулася і стала реальністю, а тому, якщо ви мрієте і тільки, знайте, що без праці мріям вашим ніколи не реалізувати
Іграшка "Їжачок".
Треба набрати сухих соснових шишок. Потім намазати їх клеєм. Намазані кінчики голок вставити між чешуйками соснової шишки. Вийде тулуб їжачка.
Голову та лапки зробити з пластиліну. Оченята - з намистинок.
Мені завжди було цікаво, як будуть навчатися люди в майбутньому. Зараз більша частина дітей ходить до школи лише тому, що так прийнято, що цього вимагають батьки й суспільство. А якщо можна було б вибирати чи відмовитися, вони б займалися зовсім іншими справами.
Ось як я уявляю собі школу майбутнього.
Приміщення в школі стануть значно просторішими та світлішими. Скрізь багато квітів та інших рослин. Крім кабінетів медичної допомоги та психолога, з’явиться кімната для відпочинку, куди можна зайти на перерві, розслабитися в затишній атмосфері, послухати спокійну музику або запис пташиних співів, випити чаю.
Активно відпочити між заняттями можна буде в кімнаті ігор — великому залі з різними спортивними тренажерами. Тут працюватимуть декілька педагогів, які організують ігри та розваги для дітей будь-якого віку.
Учені розроблять спеціальні класи — історії, біології, географії, хімії, фізики та інші, у яких за допомогою стереоефекту можна буде зануритися в певну епоху, узяти участь у подіях, які відбуваються. Це значно підвищило б інтерес учнів до навчання, позитивно вплинуло на рівень засвоєння знань.
Буде добре, якщо кількість дітей у класах зменшиться до 5—7 учнів, що дозволить запровадити індивідуальний підхід до кожного з них. Завдяки найсучаснішому обладнанню та новим методикам навчання шкільні предмети засвоюватимуться швидше та легше.
Метою освіти є допомогти учневі виявити свої здібності, обрати ту професію, яка йому найбільше підходить за особливостями характеру та здібностями.
Я сподіваюся, що школа в майбутньому буде змінюватися тільки на краще, і навчатися в ній буде ще приємніше та цікавіше.
1)Маринка захотіла дати білочці горішок.
2) Вадим вирішив написати подрузі листа.
3) Моя подруга поглянула на мій годинник на руці.
4) Олена побачила гніздо на стрісі.
5) Бджілка на квітці збирала нектар.
6) Сьогодні під час прогулянки я побачила човен на річці.
