<span>Менялись кадры, лица, голоса, добро и зло спешили в одной упряжке (С. Довлатов). Добро- название буквы Д.
</span>
<span>Буки и дождь, Солнце, как нож, Облако надвое режет (К. Серафимов). Буки-название буквы Б.</span>
<span>Во-первых, определимся, что такое заимствованные слова? Это слова, которые по тем или иным причинам плотно вошли в наш обиход. Слова, которые были заимствованы из других языков под влиянием внешних или внутренних причин.
<span>Что относится к внешним причинам? Это взаимодействие между людьми: новая вера, войны, смена правителей.</span>
После принятия христианства на Руси в язык вошло много слов греческого происхождения: история, икона, математика, алфавит и др.
<span>Под гнётом татаро-монгольского ига появились слова тюркского происхождения: сарай, башмак, сарафан и др.</span><span>Но «расцвет заимствования» пришёлся на период правления Петра 1, когда в русский язык бурным потоком хлынули слова «из Европы»: голландские, французские, немецкие, английские. </span><span>Следует отметить и внутренние причины заимствования. Это устранение многозначности русского слова, разграничение его лексического значения. Под влиянием времени на смену исконно русским словам приходят заимствованные для лучшего восприятия смысла: очень густое варенье-джем, рассказ-репортаж, опасный-экстремальный и т.д. Заимствованные слова отличает фонетическое и морфологическое строение, они, в своей массе, неизменяемые. Имеют нехарактерные для русского языка сочетание гласных и согласных.</span><span>Так каково же отношение к заимствованным словам, так ли они необходимы в современном языке? На этот вопрос нет однозначного ответа. С приходом новых слов словарный состав, несомненно, обогащается. Но с другой стороны чрезмерное употребление слов иноязычного происхождения затрудняет восприятие речи. Таким образом, спустя какое-то время станет понятно: так ли необходимы заимствования, или богатство и разнообразие родной речи вполне самодостаточны.</span></span>
1) по родам, числам и падежам
2) Найти в предложении имя существительное, с которым связано имя прилагательное (от которого оно зависит).
Определить род, падеж, число этого существительного.
Такой же род, падеж и число у имени прилагательного.
3) в ед. ч. Мужского и среднего рода
4) Прилагательное мужского и среднего рода в творительном падеже отвечают на вопрос (каким? ) имеют окончание -ым, -им: хорошим, веселым. Прилагательное мужского и среднего рода в предложном падеже отвечают на вопрос (о каком? ) и имеют окончания -ом, -ем
5)
Недавно мне казался мир жестоким и несправедливым ,и на это были свои причины. Я одиноко бродил по дорожкам парка , решил присесть на скамейку и вдруг увидел на краю довольно потрепанную книгу.Взяв ее в руки , я был приятно удивлен-это сборник сказок моего любимого писателя Андерсена. Когда-то в детстве я зачитывлся его удивительными историями . Я открыл первую страницу , начал читать и уже не мог оторвться. Перед глазами вновь ожили знакомые картины, появились любимые герои ,с которыми я вновь пережил неповторимые эмоции и чувства...А милая , бескорыстная русалочка помогла понять мне самое главное- жить надо любя и ради любви ,даже если тебя порой предают самые близкие люди...Сколько времени я находился в сказочной стране Андерсена не знаю, но дочитав последнюю страничку до конца , я подумал :" Спасибо тому человеку, который забыл эту удивительную книгу на скамейке.Может быть, она вылечит еще не одну душу...". Я оставил ее лежать на краю в уверенности,что еще не один человек раскроет ее и обязтельно прочитает.
Надо разрезать яблоки на 8 кусков.
5 умножаем на 8,получаем 40
Следовательно 40÷8=5
Каждому достанется 5 кусков