Ну это что-то вроде сказки,но только вместо некоторых слов ты должен поставить другие ПУСЬКИ БЯТЫЕ например ЦЫПЛЯТА НЕПОСЛУШНЫЕ и т.п.
А - местоимений нет
Б - 1 (какой-то)
В - 4 (тебя)
Г - 3 (ты)
Д - 2 (они)
Увлечься,диво,преданный,единство,словарное слово Россия,ясно,раздача,загадка,легок
Прочитай и запиши то что тебе нужно:-)
Приступая к анализу поэтического произведения, необходимо определить непосредственное содержание лирического произведения - переживание, чувство.
Определить "принадлежность" чувств и мыслей, выраженных в лирическом произведении: лирический герой (образ, в котором выражены эти чувства);
- определить предмет описания и его связь с поэтической идеей (прямая - косвенная);
- определить организацию (композицию) лирического произведения;
- определить своеобразие использования изобразительных средств автором (активное - скупое);
- определить лексический рисунок (просторечие, книжно-литературная лексика...);
- определить ритмику (однородная - неоднородная; ритмическое движение);
- определить звуковой рисунок;
- определить интонацию (отношение говорящего к предмету речи и собеседнику).
Я и мои друзья шли по лесу, и тут мимо пробежала белка, следом пронесся заяц, прочирикали воробьи, а из-за кустов показалась лиса.
(из худ. литературы не знаю)
