Схема: [—=], (но) [=] : [— (и) —, (которая) =.]
Хм.... попробую:
Дети- мастера забавы. Могут сделать из соломки коня, коздик для куклы, птичку.
<span>1. Мальчики так долго дрогли под дождем, что у них похолодели руки и ноги.
2. Она ничего собой не представляет.</span>
По фото:
Текстом будет вариант 3 (про дроздов). Ведь там все предложения связаны по смыслу, как и подобает тексту.
MucьeЯ®
Один миллиард 299 миллионов 792 сотни 458