Я смотрю я репродукцию картины Т.Н.Яблонской "Утро".<span>На переднем плане картины изображен стол с только что принесенным завтраком: хлебом, молоком в кувшине и маслом. </span>
На центральном плане изображена девочка, делающая зарядку. Ей лет десять. Она собирается в школу. У нее напряженное лицо. Она худощавая и высокая. Рядом с девочкой изображен стул. На нем лежит школьная форма. На спинке стула висит пионерский галстук. Там же стоит кровать. По ее виду заметно, что девочка только что проснулась.
На заднем плане – стена. На ней декоративная глиняная тарелка с птицами. Там же находится балкон нараспашку. Окно старинного типа. Наконец, на заднем плане находится город. Окна выходят на восток.
<span>В общем, картина мне понравилась, потому что она светлая и радостная.</span>
А) Неожиданно выпал первый снег(Именительный падеж).(Снег выпал-подлежащее и сказуемое)
б) За ночь(Винительный падеж) снег(им.пад) покрыл землю(вин.падеж) пушистым ковром(творит.пад).(Снег покрыл-подлежащее сказуемое)
в) Мороз(им.пад) сковал реку(вин.пад) льдом(тв.пад)(мороз сковал-подлежащее сказуемое)
г) Девочка(им.п) посмотрела в окно(вин пад) (Девочка посмотрела)
д) Во дворе(предлож.пад) мальчик(им.пад) лепил снеговика(вин.пад). (мальчик лепил)
Да. Это можно назвать текстом, тк все эти предложения взаимосвязаны.
Я люблю разные конфеты: "Василек", "Пилот", "Свирепель", "Фантазия", "Золотой павлин", "Чародейка". Не из одного слова состоят "Мишка косолапый", "Яблоневый аромат", "Шоколадное суфле", "Алые кораллы", "Золотой павлин"
Большое скопление пернатых наблюдается зимой в долине Нила. На африканские зимовки летят некоторые арктические и сибирские пернатые. Их многочисленные стаи располагаются также в южных районах Китая, в Индии, на островах Индо-Австралийского архипелага. В Северные районы Африки и в Западную Европу прилетают перепела и водоплавающие птицы. Путь некоторых видов пернатых к районам зимовки весьма далек. Так, исландские песочники и восточносибирские ветреники достигают берегов Новой Зеландии
