Это заключительная глава, где не только выражены основные мысли писателя, но и предоставлена возможность ознакомиться с биографией главного действующего лица. "Мертвые души", краткое содержание 11 главы. Побег из города Начинается заключительная часть поэмы с подготовки Чичикова к отъезду. Перед самым отбытием обнаруживаются непредвиденные поломки брички, и поездку приходится отложить на пять с половиной <span>Начинается заключительная часть поэмы с подготовки Чичикова к отъезду. Перед самым отбытием обнаруживаются непредвиденные поломки брички, и поездку приходится отложить на пять с половиной часов. Когда же Чичиков выезжает из города, навстречу ему попадается похоронная процессия — умер председатель, и Павел Иванович понимает всю ограниченность местных обывателей ("напишут в газетах, мол, погиб отец семейства и достойный гражданин, а на поверку и было то в нем замечательного, что густые брови"). Когда же бричка выезжает на дорогу, картины природы перемежаются у Гоголя с размышлениями о судьбе родной России, полными любви и патриотизма ("О, Русь, Русь!"). Далее автор решает познакомить читателя с Чичиковым еще ближе и показать все глубины его далеко не идеальной души — "Мой герой — не добродетельный человек. Да, он подлец, но, может быть, и в нем читатель сможет найти крупицу хорошего".-
</span>
Недавно, я прочитал романтическую повесть Александра Грина «Алые паруса». А. Грин прожил очень тяжелую жизнь. Бывал он и в тюрьме, и отправлялся в ссылку, но оттуда сбежал. Именно, тогда А. Грин начал писать повесть «Алые паруса», а в 1920 году он её окончил. Это самое знаменитое произведение А. Грина. Писатель определил жанр своего произведения как «феерия». Повесть начинается, как и многие литературные произведения, с характеристики главных героев, но, прочитав совсем чуть-чуть, я понял, что эта книга особенная.
В повести «Алые паруса» Грин рассказывает историю девочки Ассоль, которая рано лишилась матери и росла с отцом, жили они на то, что он делал детские игрушки-корабли. Лонгрен, отец Ассоль, брал всю работу по хозяйству на себя, дочь и отец очень любили друг друга. Но все же Ассоль была несчастна, так как с ней никто из деревенских детей не общался. И жила она одной единственной мечтой, которую ей подарил Эгль – известный собиратель песен, легенд, преданий и сказок. Он сказал ей, что когда-нибудь за ней приплывет принц на корабле с алыми парусами и с тех пор Ассоль с надеждой смотрела на горизонт моря, в ожидании корабля с алыми парусами.
Вторым главным героем в повести представлен Артур Грэй, который наоборот родился в богатой семье, и у него то же была своя мечта – стать капитаном и он стал им. В 15 лет он пошел на судно простым матросом и в течение времени плавания капитан корабля обучал Артура разным морским наукам. После четырёх лет плаваний, вернувшись домой, Артур взял у родителей крупную сумму денег для приобретения собственного корабля. И с этого момента он плавал по морям и океанам капитаном. И однажды во время своего очередного путешествия Артур встретил Ассоль, которая ему очень понравилась. И узнав о её мечте, он решил и исполнил её.
Я считаю, что главная идея автора повести заключается в том, что человеку в своей жизни нужно иметь самую заветную мечту, верить и стремиться к ней, и только тогда она обязательно исполнится. Ведь Александр Грин писал это произведение не в лучшие времена своей жизни, и, наверное, по моему мнению, он хотел создать пример мечты, веры, надежды.
Ассоль – главная героиня романтической повести, замкнутая и красивая девушка, которая очень любила своего отца, доверяла только ему и жила мечтой, которую ей подарил сказочник. Артур Грей – свободолюбивый человек, лидер по характеру, уважающий мнение других, образованный и понимающий, и целеустремленно идущий к своим целям. Все эти качества делали из него знаменитого человека. Лонгрен – отец Ассоль, её наставник по жизни, любящий отец. В нем автор пытался показать образец, каким должен быть отец. В повести «алые паруса» Александр Грин для выражения настроения, чувств и духовного настроения героев часто использует природу.
Я считаю, что Грин прежде всего хотел сказать читателю, что в любое время своей жизни нужно жить в мире реальности и мечты.
что ЗА МЕЛОЧАМИ МЫ ЧАСТО БЫВАЕМ НЕ СПОСОБНЫ РАЗГЛЯДЕТЬ БОЛЬШОГО, ОСНОВНОГО, ГЛАВНОГО
Я думаю что без мужика они бы погибли мало того что он за ними ухаживал так они ему говорили принеси это то другое автор наверное хотел привести пример детям что может случится если бы не этот мужик ну конечно они потом когда вернулись домой вспомнили его и по моему даже что то дали.ну мужик он был один а их двое следует что они должны были ему благодарны . Я думаю так.
Можно составить план и рассказ про Чиполлино так:
1. Герой.
2. Внешний вид.
3. Черты характера.
4. Поступки.
5. Вывод.
Чиполлино – это сказочный герой. Выглядит он как обычный мальчишка. Однако вместо головы у него луковка. Да и волосы из луковки у него не растут. Вместо них у него на голове находятся стрелочки зеленого лука. Поэтому каждый, кто захочет навредить мальчику, точно заплачет от запаха лука!
Автор одарил его глубокими человеческими чертами. У Чиполлино повышенное чувство справедливости. Никогда он не оставит своих товарищей в беде, всегда поможет. Мальчишка очень отважный и храбрый. Он не знал, что значит плакать, пока его отца не увели в тюрьму. Ну и тогда он собрался и попросил уйти прочь предательскую слезу. Чиполлино – положительный герой. Добрый, открытый и искренний мальчик-луковка.
