Что в жизни я успел? Немного глупо спрашивать такое у меня, которому всего(возраст). Если бы вы спросили меня в возрасте 80-ти, я бы может и ответил, показал бы фотографии внуков, счёт в банке, который стал миллионным, благодаря моему упорству. А сейчас, я верчусь в своей рутине, домашней работе по школе, кружках, секциях. Жизнь только начинается, я просто ищу себя. Что я успел сделать в жизни? Улыбнуться всем вам, что не должно казаться глупым. Всё что я успел, это понять, что жизнь прекрасна и она у меня только начинается!
<span>... самолёты, облака, голубей, купола.. . прост-во станции, увеличил его, распахнул.. . Потолок растворился, исчез, и в подземный.... кажется, что я лежу.... </span>
Предвзято-не объективно, истинный- верный, безучастный- безразличный,рынок-базар, примета-признак, ошибка-сбой,вероятно-вернее всего, хвалить своих являть,спрятать-скрыть, картошка- картофель, педантичный- щепетливвй,расквасить-разбить, желтый-золотой,самостоятельный- независимый, грезы- сноведение.
Понятно желание Пети остаться в отряде Денисова (вопреки запрету генерала, пославшего его с донесением), понятно стремление поспеть туда, где может представиться случай “настоящего геройства”. Но Петя — Ростов; как когда-то Николай, он способен испытывать “восторженное детское состояние нежной любви ко всем людям и вследствие того уверенность в такой же любви к себе других людей” (вспомним обмен приветствиями Николая и немца у коровника — т. I, ч. II, гл. 4). И его забота о французском мальчике-барабанщике, конечно, не случайна — как и Денисов, он способен видеть людей во врагах; этим он решительно отличается от Долохова, спорившего с Денисовым о пленных (гл. 8): Долохов не склонен брать пленных; как и Тихон Щербатый, он убеждён, что французов нужно убивать (ср. слова князя Андрея Пьеру перед Бородинским сражением).<span>проще говоря Петя всех жалел, а Вася убивал, один чувствует к ним сострадание, а другому жажда крови</span>
Могу план
1.Вступление(о том как выглядит игрушка и как ей живётся на ёлке).
2.Продолжение( может игрушка расскажет о своём происхождении или о своих друзья)
3 Игрушка свалилась с ёлки.
4. Она вышла в спальню девочки
5. Девочка повесила её на ёлку