Ученик пришел домой и сказал маме : " Перемены мне в школе нравятся больше всего".
Сестра увидела меня и закричала : " Так вот же он !"
" Почему деревья осенью желтые ?"- спросила нас учительница.
" Иди ты к доске, Паша ", - предложила староста класса
Пингвины-(что?) пингвин , пингвины- имя существительное, н.ф-пингвин м.р 2 скл, Им.п ( так как не представлено всего предложения) мн.ч, ( ПОЛНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ НЕТУ)
Чудесное весеннее<u> утро.</u> Дует свежий лёгкий <u>ветерок</u>.
Журчат по <u>овражкам</u> весёлые <u>ручейки</u>. Развернулись на <u>берёзках </u>молодые <u>листочки</u>. Из <u>земли </u>глядят узкие <u>стрелки </u>свежей <u>травки</u>.
Не знаю какие у вас знакомые орфограммы - выберете сами:
чуде<u>сн</u>ый - чудеса
весе<u>нн</u>ее - корень весн + суффикс н
ду<u>ет</u> - 1 спряжение глагола
све<u>жи</u>й - жи-ши
в<em><u>ете</u></em>рок - словарное слово
жур<u>ча</u>т - ча-ща
<u>о</u>вра<u>ж</u>кам - словарное слово + овражек
<u>раз</u>в<u>е</u>рнулись - приставка раз-, стоит перед звонкой согласной, вЕртится
б<u>е</u>р<u>е</u>зках - словарное слово + берёза
м<u>оло</u>дые - сочетание -оло- и -оро-
л<u>и</u>сто<u>чк</u>и - лист, чк,чн - без мягкого знака
з<u>е</u>мли - зЕмли (мн.ч.)
гл<u>я</u>д<u>ят </u>- взгляд, 2 спряжение глагола
у<u>з</u>кие - узок
св<u>е</u>жей - свеж
тра<u>в</u>ки - трава
<span>Стоял Ясный(И.п., м.р.) весенний(И.п., м.р.) вечер. Окна Были открыты,и белые(И.п., мн.ч.) занавески медленно раскачивались, словно здороваясь с маленькими(Т.п, мн.ч.) блендыми (Т.п., мн.ч.) звёздами. Эти звёзды только что появились на чистом(П.п., ср.р.) весеннем(П.п., ср.р) небе.</span>