1. Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное.2. Охарактеризовать предложение по эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное.3. Охарактеризовать предложение по наличию грамматических основ: простое или сложное4. Далее, в зависимости от того, простое предложение или сложное:<span><span>Если простое предложение:5. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения</span></span>
Под-приставка
ход-корень
ит-суффикс
-----------
в-приставка
писат-корень
-----------
с-приставка
беж-корень
ат-суффикс
Жил-был ветерок. Он летал где только ему вздумается. Однажды он в своих странствованиях нашёл маленькую расстроенную девочку. Ветерок спросил у неё о причине её грусти. Девочка ответила ветерку, что давно не может поймать листик, падающий с дерева. Так как Ветерок был добрым, то он принёс в руки девочка упавший листик с соседнего дерева. Девочка поблагодарила Ветерок и он,счастливый, полетел дальше.
Ну в общем, надо сначала прочитать его. Понять о чём смысл (от этого НАМНОГО лучше запомнится). Дальше читать его очень очень много, пытаться запомнить. Если на следующий день надо, то лучше повторять как можно чаще весь день. Если не на следующий, то начать сражу с сегодняшнего дня, тк. например, когда я в последний день учил, запоминалось не особо хорошо. А так же самое главное перед сном попробовать запомнить как можно больше, повторить весь текст, и на утро будет помниться намного лучше, чем вы учили.