В ед и мн числе: Стой-стойте которые ПОВЕЛИВАЮТ действиями других:
подай,
принеси<span> </span>
1. Влажные- прил. (Какие?) обозначает признак предмета
2. Н.Ф. Влажный
Пост.призн: относительное
Непост. Призн: мн.ч, В.п
3. Полосы (какие?) влажные
Эмммммммм а что собственно надо
Спросонок- приставка - С; приставка - ПРО; корень - СОН; суффикс - ОК; Основа слова: СПРОСОНОКВычисленный способ образования слова: Приставочно-суффиксальный
навеки-приставка - НА; корень - ВЕК; окончание - И; Основа слова: НАВЕКВычисленный способ образования слова: Приставочный
Навстречу-приставка - НА; корень - ВСТРЕЧ; суффикс - У; Основа слова: НАВСТРЕЧУВычисленный способ образования слова: Приставочно-суффиксальный
Послезавтра-приставка - ПОСЛЕ; корень - ЗАВТРА; Основа слова: ПОСЛЕЗАВТРАВычисленный способ образования слова: Приставочный
Нараспашку-приставка - НА; приставка - РАС; корень - ПАШ; суффикс - К; суффикс - У; Основа слова: НАРАСПАШКУВычисленный способ образования слова: Приставочно-суффиксальный
Навзничь-приставка - НА; приставка - ВЗ; корень - НИЧЬ; Основа слова: НАВЗНИЧЬВычисленный способ образования слова: Приставочный
остальное сама))
Сегодняшний день запомнился мне на долго.Я проснулся(лась),посмотрел(а) на часы,и понял(а),что я опаздываю в школу.Этот факт поставил меня в тупик,аж душа в пятки ушла.Хоть до школы и было рукой подать,но я побежал(а) сломя голову.Прейдя в школу,я посмотрел(а) на часы.Оказалось,что до звонка еще целый час,а время дома не правильное.Я зарубил(а) у себя на носу,что нужно внимательнее относиться ко времени и следить за ним.
