Что бы точно знать,когда и что было. И не допускать исторических ошибох в сочинениях,домашних работах.
Если ты имеешь ввиду число 10 то ответ:ун
нуууууууууууууууууууу это лично моя точка зрения.
Я считаю что на вопрос "В чём заключается ответственность человека обладающего талантами." нельзя ответить однозначно.
Думаю ответственность человека обладающего талантами это неправильная формулировка так как нельзя выделять талантливых и неталантливых людей. Талант это способность дающаяся всём от рождения, другой вопрос это развитость навыка. Но если подумать то тогда у всех людей есть таланты и они за них ответственны. Каждый талант несёт за собой определённый положительный смысл но его можно превратить в отрицательный даже не заметив того. Нужно уметь правильно пользоваться талантом. Например умение готовить : можно уметь как и вкусно готовить так и создать отраву и даже убить кого-либо.
Из всего вышеизложенного можно сделать вывод: нельзя применять талант в плохих целях и так же, каждое положительное умение может быть и негативным что вполне возможно будет наказано и за это люди будут в ответе!
сорри с формулировкой плохо
У великому лісі росло багато дерев. Кожного ранку вони посміхалися сонцю, віталися з вітром та розмовляли з хмараками. Але одного дня трапилася велика біда: найменше деревце захворіло. Воно почало засихати. Його листочки жовтіли та вкривали землю яскравим килимом. Всі дерева захвилювалися: "Що трапилося з нашим малюком?". Найстарші дерева зібрали раду але так нічого й не вирішили.
Через декілька днів над лісом пропливала хмаринка, що загубила одну маленьку краплинку. Вона впала на листочок хворого деревця.
- Що з тобою трапилося?, запитала краплинка.
- Я захворіло, відповіло деревце.
- Чи можу я допогти тобі?
- Я хочу пити, але сама ти нічого не вдієш.
Краплинка подумала трохи і швидко здійнялася в небо. Там вона попросила своїх подружок допогти її новому другу. Вони всі швидко полетіли на землю для допомоги деревцю. Воно розправило свої листочки і знову зазеленіло.
Так деревце знайшло собі нового друга.
Социализм - д
Анархизм - а
Либерализм - г
Консерватизм - в
Импрессионизм - б