Вполне возможно, что "слезой" тут как синекдоха, ведь можно подразумевать слезу, как "горе", "обиду" и так далее.
"Хлебца" - "еды" (хотя может зависеть от замысла автора; вдруг хлебец это хлебец, а не общее понятие еды..)
"Зноем" - им. в виду, наверное, не только погоду, но и внутреннее самочувствие героя во многих его проявлениях.
Можно сюда добавить и "роще дубовой", поскольку роща дубовая - частное по отношению к лесу вообще; просто зачем тогда конкретизировать вместо того, чтобы сказать обобщённое понятие.
Первое, в нем только подлежащее (несколько градин) и сказуемое (упало)
Охота(от слова охотиться)
охот- корень
а- окончание
охот- основа слова
охота- (от слова хотеть)
о- приставка
хот- корень
а- окончание
охот- основа слова
Ответ:
не справедливо, легкомысленно,
не по заслугам, возмутительно,
бессмысленно
абсурдно, безрезультатно,
неосновательно
бегло, бездоказательно,
даром
безвозмездно
задаром
безвозмездно
Мой класс всегда был особенным. Мы как-то быстро подружились, когда первый раз переступили порог родной школы.
Мальчики и девочки стараются во всем помогать друг другу, чтобы не было двоечников и отстающих. Любимая учительница, которая вела нас с первого класса, старалась привить нам любовь к знаниям, уважение к книге и чувство ответственности. Наверное, это у нее неплохо получилось, ведь нас всегда ставят в пример другим классам и ученикам.
Самое главное качество нашего класса – это настоящая дружба. Мы друг за друга, как говорится, горой. Никого не дадим в обиду, даже хулигана. Мы сначала его выручим из беды, а потом поможем осознать ошибки и исправиться.
К любым конкурсам, смотрам, олимпиадам и спортивным эстафетам мы готовимся все вместе. В моем классе много талантливых ребят. Кто-то хорошо рисует, и мы организовываем ему школьную выставку. Кто-то замечательно поет и, с помощью одноклассников, готовит вокальный номер для детской сказки у подшефных малышей. А кто-то настоящий чемпион, и весь класс болеет за его команду на спортивных состязаниях между школами города.