Художественно-разговорный
Этот рассказ о истории ребенка, котора по своей сути является миром, увиденным его глазами и наполненным его переживаниями. В этом и заключается главная мысль рассказа.
1. Эпитеты: влажная, воздушная, радужное,
Сравнение: ушло, как то уйдет всецело.....
Олицетворение: воздвиглась арка, она изнемогла, она обхватила,
Метафора: "воздушная воздвиглась арка"
2. Эпитеты: весенний, молодые, нагорный, ветреная, громокипящий.
Сравнение: как бы резвяся и играя
Олицетворение: солнце золотит, "и гам лесной и шум нагорный -
<span>Все вторит весело громам".
Метафора: </span>ветреная Геба,
Кормя Зевесова орла,
Громокипящий кубок с неба,
<span>Смеясь, на землю пролила.
3. Эпитеты: дремлющие, золотистые.
Сравнение:не вижу
Олицетворение: можно сказать, что олицетворение здесь- дремлющие нивы. Хотя это на эпитет больше похоже.
Метафора: нивы убеленные луной
4. Сравнение: как зверь стоокий
Эпитет: хмурая, глубокий, грустные
Олицетворение: ночь глядит</span>
Как ты общаешься с другом какие слова ты ему говоришь
<span>Автор поділяє все суспільство на дорослих і дітей
</span>