Только что писала сочинение на ту же самую тему.
Извини, но сейчас начну критиковать... Ты не раскрыла достоинства однородных подлежащих. Ведь они помогают раскрыть смысл произведения, проникнуть в его подтекст, передать мысли и чувства автора. А ты написала только про грамматическую состовляющую, чего, на мой взгляд, здесь вообще не требуется.
Потом, про союз мне понравилось.
А вот в начале оборот речи "и те, и те" явно нелитературный. Замени как-нибудь (и те, и другие).
Доброе серДце, весёлый празДник, ненасТная погода, яркое солНце. радосТная песня.
<span>1) /Роняющий на землю спелые желуди/ он(ОС) стоит на краю леса.
2) Шелестит под ногами листва(ОС), /опавшая с деревьев/ .
3) Обед(ОС) , / продолжавшийся около трех часов/ , кончился.
4) / Появившиеся на деревьях / почки(ОС) говорили о весне(ОС), /наступившей неожиданно/.
5) Толстые сосульки(ОС), / свисавшие с крыши /, оттаивали на солнце.
/...../ - так отмечены причастные обороты.
(ОС) - определяемые слова.
</span>
Эпитеты - ночная, ласковой, мягким, бархатные, добрый.
Сравнения - точно черные стрелы. (все, только одно).
Метафоры - рождается день, вспыхнул луч, тьма прячется, кружева травы, горы улыбаются, горы говорят, солнце смеется, волны играли и кружились, измяты шлейфы,ящерицы говорят, стрижи и ласточки звонят, добрый день.
Сентябрь - новогодний месяц. Еще несколько столетий назад наш народ отмечал Новый год по византийскому календарю - 1 сентября. В то время люди собирали осенние плоды, радовались дарам земли. В 1700 году царь издал указ о переносе празднования Нового года на 1 января. Кроме того, первого сентября ребята возвращаются за парты - начинается новый учебный год.