<em>1) На выполнение социальной роли человеком влияют его индивидуальные качества - </em><em><u>ВЕРНО</u></em>
<em> 2) Ролевые ожидания делают социальное поведение людей в значительной степени предсказуемым - </em><em><u>ВЕРНО</u></em>
<em> 3) Социальный статус человека не влияет на выполнение им социальных ролей -</em><em></em><em><u>НЕВЕРНО</u></em>
<em>4) Индивид всегда выполняет одновременно только одну социальную роль - </em><em><u>НЕВЕРНО</u></em>
<em>5) Ролевые нормативные требования являются элементом системы социальных норм, принятых данным обществом - </em><em><u>ВЕРНО</u></em>
<em />
1)учитель может стать лучшим другом ученику,но для этого он должен бы не "детским надзирателем",а тем,кто может научить всему,не обязательно своему предмету,и узнать что-то новое от ученика. такой обмен информацией делает контакт между людми крепче,неразрывнее
2)конечно важны,ведь ученик должен доверять учителю и хотеть знать его предмет. вспомните себя:какие предметы вам нравятся больше и более интересны?это предметы именно тех преподавателей,которые вселили вам доверие и интерес к своему предмету
М.Ю.Лермонтов " Бородино". Стихотворение о войне ,про сражение с французами на Бородинском поле.
От инвистиций и демократии
Париотизм - необъятная любовь к своей стране (родине). В каждом человеке есть патриот, и естественно можно считать что я патриот. Патриотизм проявляется от сильной любви к своей родине, но не знаю какой степенью