1. 3. Определил(а) с помощью абзацев.
2. Поливая их, и удобряя, росточки должны были вырасти крепкими!
Ребята сразу нарвали букеты, что бы осенью подарить их своей учительнице.
3. В сентябре, веселые ребята пойдут в школу и будут рассказывать о том, что делали летом.
1 склонение:
О добром дяде,
О справедливом папе,
О щедрой маме,
О хитрой лисе,
О дорогой машине,
О модной девочке,
О алой розе,
О пушистой кошке,
О злой тёте,
О верной собаке.
2 склонение:
О деревянном столе,
О сером волке,
О поломанном стуле,
О новом компьютере,
О свежем огурце,
О сладком яблоке,
О стоге сена,
О навороченном планшете,
О правильном ответе,
О глупом вопросе.
3 склонение:
О спелой ржи,
О родной дочери,
О серой мыши,
О тёмной ночи,
О белой печи,
О маленькой двери,
О широкой степи,
О нынешней молодёжи,
О зелёной ели,
О своей матери.
Скину тесные (тесен) сапожки (сапожок)
И штанишки засучу.
По канавке (канава) вдоль дорожки (дороженька)
С визгом рысью поскачу.
3)Г
4) Не крашенные, манящей.
5)В