1)о чём ты мечтаешь?2) что бы ты хотел сделать в этой жизни?3) о чём ты думаешь?4) какая у тебя заветная мечта?5) куда бы ты хотел поехать с родителями на каникулах?6) тебе нравится наша школа?7) тебе нравится страна или город в котором ты живёшь?8) каким делом бы ты хотел занятся после школы?9) какую профессию ты себе выберишь?10) какую ты хочешь оценку в четверти?11) какой бы ты выбрал себе подарок на день рождения? 12) какой твой любимый предмет в школе? ВСЁ
В Пакистане растет осознание того, что политический экстремизм становится серьезной проблемой для страны. Помимо его последствий для вопросов правопорядка и безопасности, с которыми страна сталкивается уже более десятилетия, она также внесла свой вклад в общественный дискурс и формулирование политики.
Нетерпимость оказывает давление на общество, и пространство для свободного и открытого диалога сокращается даже в интеллектуальных кругах. Сейчас парламент чувствует жар и, кажется, неохотно готовит рамки для внешней политики перед лицом прямого предупреждения радикалов. Политическое руководство пытается приспособиться к новым явлениям и не сформулировало четкую политику по вопросам терроризма, экстремизма и насилия в стране.
Однако простого решения проблемы политического экстемизма недостаточно; Всеобъемлющий ответ неизбежен и может прийти только через правильное понимание явления. Не только религиозные силы, создание и политическая элита также являются равноправными акционерами проблемы, не в последнюю очередь потому, что экстремисты также стремятся продвигать свою повестку дня политическими средствами.
Суверенитет гос-ва это его свойство и способность определять свою внешнюю и внутреннюю политику без вмешательства извне при условии соблюдения прав человека,защиты прав нац.меньшинств и соблюдении норм международного права.
<span>современных условиях становится важным становление личности
и индивидуальности каждого человека, формирование социально жизнеспособной
личности. Особое значение этот процесс приобретает в юношеском возрасте (от 17
до 20-23 лет), т.к. социальная ситуация развития в юности, так же как и в
старшем школьном возрасте – ситуация выбора жизненного пути. То, какой выбор
будет сделан в юности, зависит от направленности личности, доминирующих
мотивов, основных ценностных ориентаций. В это же время наблюдается переход
самосознания юношества на качественно новый уровень, что также существенно
влияет на процесс формирования ценностных ориентаций личности, дальнейшее
развитие ее мотивационной сферы, которая и определяет ее направленность,
детерминирующую поведение человека, его поступки.</span>
1.
Переход к индустриальному обществу можно определить по нескольким показателям:
автоматизация производстава(конвеер)
массовое производтсво товаров
внедрение новых разработок
Только 1) не относиться ко всему этому