Описание автора:
Совсем одичал, зарос волосами. Злой стал. Настоящий волчонок.
Постоянно с собой в сумке гвоздь оггоченный таскал. Это он себе такое
оружие выдумал. Непременно хотел этим гвоздем какого-нибудь фрица убить.
А еще в сумке у него мы нашли букварь. Рваный, потрепанный. «Для чего
тебе букварь?» — спрашиваем. «Чтобы грамоте не разучиться», — говорит.
Ну что вы скажете!
— Сколько ж ему лет?
— Говорит, двенадцать, тринадцатый. Хотя на вид больше десяти никак не дать. Изголодался, отощал. Одна кожа да кости.
Мое представление:
Худенький синеглазый мальчик, светловолосый, будто солнышко
(Солнцев), которого горе и постоянные опасности научили быть осторожным,
решительным, быстрым. Отважный, умный, настоящий разведчик.
В строке 4 есть слово "двойник", в современном языке оно имело бы форму "двойника". (точнее - своего двойника).
<span>Что такое дружба? Это радость! Огромная радость от общения! Радость от того, что рядом есть близкий тебе человек, который поможет советом, всегда выслушает и непременно поддержит во всем. Только ему можно полностью довериться. Только от него можно без обиды выслушать критику в свой адрес.</span>
Когда пьер к ним пришел они пили на подоконнике и пьер еще на медведе с лестницы катался
В этой сказке говорится о том,как однажды пастухи поймали лисенка и принесли его в одну семью.Люди посадили зверька в амбар.Он грустил и ничего не ел.Но к амбару по ночам начала приходить лисица и звать своего малыша.Она каждый раз оставляла под дверями амбара то зайчонка,то курицу.Л исица начала хулиганить и воровать добычу для лисенка у соседей.П оэтому пришлось отнести малыша обратно в лес,к лисьим норам.А лиса с тех пор в деревню не приходила.