<span>В реальной жизни множество рациональных чисел используется для счёта частей некоторых целых делимых объектов.</span>
Купили - 3 банки по 3 кг
Израсходовали - 4 кг
Осталось - ? кг
1) Сколько килограммов мёда было в банках?
3*3=9 (кг) мёда
2) Сколько килограммов мёда осталось?
9-4=5 (кг) мёда
Выражение:
(3*3)-4=5 (кг) мёда
Ответ : 5 кг мёда
Зелёной - 8 банок по 2 кг
Красной - 10 кг
Вместе - ? кг
1) Сколько было килограммов зелёной краски?
8*2=16 (кг) краски
2) Сколько килограммов зелёной и красной краски вместе?
16+10=26 (кг) краски
Выражение :
(8*2)+10=26 (кг) краски
Ответ : 26 кг краски.
Складываем количесво картофелят.е. 2450 кг+ 2550 кг= 5000 кгделим на 100 мешков5000/100=50 кг картофеля в каждом мешкетеперь находим количество мешков первой бригады2450/50= 49 мешковСледовательно, вторая бригада собрала 51 мешокт.к. 100-49=51 мешок
Площадь поверхности куба равна квадрату длины его ребра умноженному <span>на 6. Если ребро обозначить за х, то S = 6х*х.
Следовательно, если длину ребра умножить на 5, то получится:
</span><span><span>S = 6*5х*5х</span> = 6*х*х*25.
Значит, в 25 раз больше.
</span>
Здесь всё легко
120 : 4=30км/ч скорость теплохода и реки одновременно
30 - 25= 5 км\ч скорость реки
120 :(25-5)= 6 ч - время если вверх по реке