Он помогает бедным
Так как его так воспитали
С ветки яблоко упало,
Зайцу прямо в лоб попало,
Куд-куда?Куд-куда?
Расплескалась вся вода
Моцарт – истинный гений. Сальери – несостоявшийся бескрылый гений.
<span>Он же гений, </span>
<span>Как ты да я. А гений и злодейство – </span>
<span>Две вещи несовместные. </span>
<span>Почему же несовместные? Мне кажется потому, что гений по Моцарту (и Пушкину) , - человек, наиболее приспособленный творить добро, а человек, приспособленный нравственно и физически творить добро, не способен на зависть и не может быть злодеем.</span>
Роман А. С. Пушкина «Дубровский» был достаточно смелым для своего времени, поскольку писатель поднял темы социального неравенства, народного бунта, правдиво изобразил жизнь поместного дворянства. Сочинение на тему «Дубровский» входит в программу 6 класса по литературе. В основу сюжета легла реальная история, рассказанная писателю его другом П. В. Нащокиным. Александр Сергеевич был впечатлен услышанным рассказом о дворянине, который был несправедливо изгнан из собственного поместья и впоследствии стал разбойником. Он решил изобразить извечное противостояние добра и зла в лице двух представителей дворянства. На стороне светлых сил оказался Андрей Гаврилович Дубровский – благородный, честный, образованный человек. Достойным представителем цвета русского дворянства стал и его сын Владимир. В противовес им автор поставил Кириллу Петровича Троекурова – глубоко порочного, жестокого, невежественного, но богатого и влиятельного дворянина. Борьба этих двух сил приводит к непоправимым последствиям, раскрывая горькую правду – бесчестный богатый дворянин, несмотря на свое высокое происхождение, способен без лишних угрызений совести уничтожить любого неугодного ему человека. При написании сочинения о Владимире Дубровском рекомендуем руководствоваться планом, использовать цитаты из романа, проанализировать характеры главных персонажей и их взаимоотношения.
Подробнее: https://obrazovaka.ru/sochinenie/dubrovskiy#ixzz653184uEo
Сначало сделай что надо а потом что хочешь