Это произведение о том как двое детей остались одни и жили дружно . Девочку звали Настя , ей было 12 лет . Ее брата звали Митраша , ему было 10 лет . Дети в послевоенное время самим приходилось ухаживать и за животиной и хозяйством . Детям помогали и соседи .
Как-то они отправились в лес за клюквой . Отец рассказывал им о том , что есть в лесу около Слепой елани местечко не тронутое . С клюквой .
Жила в лесу собака лесника Травка и волк Серый Помещик .
Но на развилке дорог у детей вышел спор куда идти дальше и каждый пошел своим путем . Тропинка по которой пошел Митраша , привела его к Слепой елани , тому самому гиблому месту на болоте . Так он оступился и его засосало . Ему оставалось только упереться на живот и ждать , шансов почти не было . А Настю тропинка тоже привела к тому месту , только в обход . К клюкве . Тем временем по лесу бегала собака лесника Травка , она увидела мальчика , а он увидел собаку . Подзывая ее , Митраша схватил собаку за задние ноги и она его вытащила . После Митраша убил волка , который по чистой случайности оказался рядом с молодым охотником . И дети набравшие полную корзину ягод вернулись домой .
Они рассказали людям о волке и те что поверили пошли за ним в лес . Когда его нашли и привезли в деревню Митраша стал героем .
1. Звучание.
2. Мелодичная, живая.
3. Помогает, передает, впечатляет.
4. Передает звучание души в момент впечатления.
5. Прекрасное.
Я думаю,что автор и фенька не понимают друг друга , потому-что фенька младше автора и она питается не так как автор.это мои мысли.
Герой народной песни — православный царь Иван Васильевич — предстает в ней как справедливый судья своих подданных. Поэтому он и принимает решение, которое, по мнению авторов-исполнителей песни, было верным, справедливым. Оно и современным читателям обычно представляется правильным.
<span>ему все сходило с рук - он не нёс ответственности за свои поступки и проступки, его не наказывали за содеянное, можно заменить словом "безнаказанно"
его это не касалось - он не имел к этому никакого отношения, его это не трогало, не задевало, не вникал и не вмешивался ни во что
нащупывая слабые места взрослых - находя возможность надавить на взрослого в целях получения своей выгоды</span>