Пролог
В канун Рождества советник медицины Штальбаум собирает в своем доме гостей. Сам хозяин и его жена с детьми – Мари и Францем, приветливо встречают пришедших на праздник.
ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ
В уютном доме все готово к празднику. Дети с нетерпением ждут рождественские подарки. Вспыхнула елка разноцветными огнями, начались танцы взрослых и детей. Родители дарят детям подарки. Вдруг на пороге гостиной появляется незнакомец в маске. Он снимает ее, и все узнают доброго Дрроссельмейера, крестного Мари. Дрроссельмейер показывает фокусы, а затем достает Щелкунчика и начинает рассказ об истории этой куклы.
Сказка закончилась, все апплодируют Дрроссельмейеру. Мари просит подарить ей Щелкунчика. В этот момент Франц отнимает куклу и ломает ее. Дрроссельмейер прогоняет несносного мальчишку, чинит Щелкунчика и дарит его Мари.
Праздничный вечер заканчивается, исполняется последний танец – гроссфатер. Гости расходятся. Елка гаснет. Мари пробирается в опустевшую гостиную, чтобы еще раз взглянуть на Щелкунчика, оставшегося под елкой. Вместе с боем часов, словно по волшебству, появляется Дроссельмейер.
Вокруг все начинает преображаться: елка растет, и вместе с ней комната превращается в огромный зал. Щелкунчик и игрушки тоже увеличиваются и оживают. Вдруг в комнате появляются мыши во главе с Мышиным королем. Им противостоит отважный Щелкунчик с немногочисленной армией елочных игрушек. Начинается бой: Щелкунчик храбро сражается с мышиной армией, но силы не равны. Еще немного… и Мышиный король одержит верх. Дрроссельмейер подает Мари горящую свечу, которую она, в отчаянии, бросает в Мышиного короля. В это время Щелкунчику удалось освободиться. Он пронзает саблей Мышиного короля, а остатки «серой» армии разбегаются в панике по своим норам. Противник побежден. Чары рассеялись: Мари видит перед собой прекрасного Принца.
Взявшись за руки, Мари и Принц присоединяются к волшебному хороводу снежинок и через звездное небо спешат в королевство Принца.
ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ
Мари и Принц любуются звездным небом. Дрроссельмейер неотступно следует за ними. Волшебный шар, на котором они летят, опускается перед стенами сказочного города. Дрроссельмейер проходит к воротам замка и открывает их волшебным ключом, потом незаметно исчезает. Мари и Принц входят в тронный зал. Их встречают Король, Королева и торжественная свита. Жители волшебного города преподносят подарки и устраивают необыкновенный праздник, в завершении которого танцуют Мари и Принц.
Эпилог
Неожиданно возникает фигура Дрроссельмейер…. Все замерло: стены замка исчезают, появляется гостиная дома Штальбаумов. В углу комнаты – спящая Мари с куклой-Щелкунчиком. Проснувшись, девочка видит Дрроссельмейера. Она подбегает к нему, чтобы поблагодарить за чудесную Рождественскую сказку.
Романс Михаила Глинки посвящён дочери Анне Керн,Екатерине,в которою был влюблён композитор.Пушкин посвятил стихи Анне Керн "Я помню чудное мгновенье",а Глинка написал музыку,получился знаменитый романс.По настроению ,отражённому поэзией и музыкой,портрет Марии Лопухиной,кисти Владимира Боровиковского,созвучен с романсом.Прелесть женской красоты,возвышенность чувств,всё это отразили авторы картин и музыки.Можно ещё один портрет отнести к романсу.Знаменитая "русская Джаконда",портрет А.Струйской,написанный Ф.Рокотовым.
Вальс "Фантазия" Глинка посвятил Екатерине Керн,удивительная драматическая музыкальная поэма.Красота воплощена в музыке,драма тесно связана с личной жизнью композитора.Картина "Незнакомка" Ивана Крамского-прекрасна,загадочна и немного полна грусти,как и вальс Глинки.Тёмные тона картины созвучны с переживаниями композитора,переданными музыкой.
<span> В опере воплощаются все формы вокальной музыки : (ария, ариозо, песня, монолог, речитатив, дуэт, трио, квартет, большие финалы с хором).</span>
А)
г)
дополнение-) романс это вокальное произведение с инструментальным сопровождением
1) РИТМ- <span>чередование коротких и длинных звуков
</span>2) МЕЛОДИЯ- <span>главная мысль музыкального произведения
</span>3) ТЕМБР- <span>высота звука, голоса
</span>4) ТЕМП- <span>скорость движения в музыке
</span>5) ДИНАМИКА- <span>сила звучания в музыке
</span>6) ЛАД- настроение в музыке
7) РЕГИСТР- <span>окраска голоса, звука</span>