1. Название редкого вида животного или растения.
2. Рассказать, как оно выглядит, и по возможности, почему так называется.
3. Из-за чего записали в Красную Книгу.
4. Закончить рассказ словами: "(название животного или растения) может исчезнуть с лица Земли. Чтобы этого не случилось, если увидите его(ее) не рвать(или не ловить)."
[ф с п' а т<span>'</span>] [ в з д р о г н у л]
А -Здравстуйте, можно у вас взять интерьвю?
Б -Да, конечно!
А -В какой школе вы учитесь?
Б -Я учусь в 25 школе, г.Севастополь
А -Вам нравиться учиться?
Б -Да, я люблю учиться в школе!
А-Какие учителя?, оценки?
Б -У нас очень добрые учителя, осебенно учитель(-ница) истории, я вообще отличник, учусь на дни пятёрки.
А-Хорошо, спасибо за интерьвью!, Удачи в учёбе! До свиданья!
Б -И вам удачи!
Б -До свиданья!
1.Рыболов ловил рыбу около лунки.
2.Это Горностай.
3.Рыболов узнав своего знакомого, бросил горностаю рыбку.
4.Горностай отнес ершика в свое ледяное убежище.