В варианте №2 ( корольков понимал, что в конфликте виноваты обе стороны)
КрашеНый папой-крашеННый забор
КопчёНый угорь- всегда одна Н
ВарёНое мамой мясо- всегда одна Н
ТушёНое мясо- всегда одна Н
НежареНый пирог-жареННый в печи
СтрижеНый на лысо- подстрижеННый
КоваНый- подковаННый
КошеНый-скошеННый
ЧекаННый
Когда мальчик нашел 1 копейку он стал думать, что было бы если он нашел тысячу, десять, сто. когда он нашел тысячу, он подумал, что купит подарки маме и папе. Когда нашел 10 тыс. он сказал, что купит корову и будет поить своих родителей коровьим молоком. А когда он увидел 100 тыс. он передумал, сказал, что не купит корову, а козу, купит квартиру а своих родителей не поселит с собой. И после этих слов он заметил, что в его кошельке осталась копейка.
Притча учит добру и сознательному действию. Или всегда заботиться о своих родителях, думать о их благе.
А вот вторую часть подумай сам....
Сделала, что смогла...
Уснули уставшие ребятишки, пригретые солнцем.