Урожайный, обильный......
Он еле - еле добирался до населенного пункта, но примерно через 2 часа он все же добрался. Прогуливаясь по парку она увидела точь-в -точь такую же сумку как и у нее.Мама добела побелила печку, что я не мог и не заметить. Еще вчера вечером во дворе было влажно были лужи, но встав утром и заглянув в окно во дворе уже досуха высохло.
Меня зовут Андрей. Мне 9 лет. У меня очень много увлечений. Одно из моих увлечений - это спорт. Однажды мои родители записали меня в секцию по греко-римской борьбе. Посетив пару тренировок я сразу понял, что мне это нравится. Меня очень увлекает тренировочный процесс. На тренировке мы разминаемся и отрабатываем приемы. Наш тренер часто говорит пословицу : " Не говори гоп, пока не перепрыгнешь ". Я думаю, что эта поговорка очень мудрая и она всегда к месту.
Л(л,)тверд звонк
и(и)глас безуд
н(,н) согл звонк
ю(у)глас удар
ч(ч,) согл глух
5 б и 5 зв
Ли-нюч 2 слога
Художественный текст:
Задача текста - Воздействие на читателей или слушателей с помощью созданных картин и образов,
Черты - Образность, эмоциональность, субъективность (1) Богатство и разнообразие лексики, широкое использование средств художественной выразительности (эпитетов, сравнений, метафор, олицетворений и т. д.) ; 2) использование всех возможностей синтаксиса)
Публицистический стиль:
Задача текста - Воздействие на читателей или слушателей;
<span>Черты - Злободневность, информативность, конкретность, лаконичность, эмоциональность, экспрессивность, оценочность; четко выраженное авторское отношение к проблеме (1) Совмещение в одном тексте книжных и разговорных слов; употребление общественно значимых понятий: свобода, демократия, родина, патриотизм, прогресс, экология, культура; использование экспрессивно-оценочных слов и выражений; 2) широкое использование побудительных, вопросительных, восклицательных предложений, прямых обращений к собеседнику, использование элементов поэтического синтаксиса – риторических вопросов, экспрессивных повторов; ряды однородных членов без союзов или с повторяющимися союзами; параллельный способ связи предложений, обратный порядок слов)</span>