Ответ:
Выпiсаць сказы:
Яна ўзяла (адз.л., ж.р.) птушку ў рукi i пабегла (адз.л., ж.р.) дамоў.
Ён узяў (адз.л., м.р.) кавалачак мяса , парэзаў (адз.л., м.р.) яго i пакармiў (адз.л., м.р.) птушачку.
Потым дачушка кармiла (адз.л., ж.р.) птушаня, мяняла (адз.л., ж.р.) яму ваду, чысцiла (адз.л., ж.р.) клетку.
Улетку мама, тата i Настачка паехалi (мн.л.) ў вёску да бабулi.
Объяснение:
Уставiць лiтары:
Бегла, заўважыла, забыла, пабегла, пазнаў, пакармiў, кармiла, мяняла, чысцiла, паехала, выпусцiлi.
Книга
интересная, познавательная
обучает, развивает, воспитывает
Книга - источник знаний, настоящий друг взрослых и детей.
<span>мудрость</span>
Настоящий друг не будет никогда тебе вредить (так сказать). Может быть вы с ним редко видитесь, но и вы может помочь, что ли бо подсказать. Так же не хочу пропустить то что настоящему другу вы будите всегда верить. Если какого либо друга вы считаете как брата (ну понятно в каком смысле), то скорее всего он НАСТОЯЩИЙ друг.
Сказали определить границы ?
Но не факт ))
Правильно у Василисы. У Снежаны предложение не сложноподчиненное вообще.
<span>Вот еще пример: Аленочка попросила привести пример сложноподчиненного предложения с последовательным подчинением, потому что надо завтра получить по русскому хорошую оценку, которая ей очень нужна. </span>
<span>Первое придаточное относится к главному, второе - к первому придаточному...и т. д. Принцип цепочки.</span>
