Идея в том чтобы призвать властителей судить честно и обращать внимание на народ
Мне кажется что это Мальчишке очень захотелось иметь кнут но это было не возможно
я не знаю кажется так
Я прочитал несколько рассказов о животных Сетона Томпсона: «Чинк», «Буйный и Колючая Холка», «Лобо». Больше всего мне понравился рассказ «Чинк», в котором рассказывается о щенке. Смешному, забавному, любопытному щенку пришлось мужественно противостоять шакалу, которого охраняло государство. Шакал чувствовал свою безнаказанность и нападал на щенка. Но когда хозяин на несколько дней отлучился от места стоянки, не оставив щенку даже поесть, щенок вел себя храбро не подпуская шакала к палатке хозяина, ведь это была настоящая сторожевая собака. Маленький Чинк из последних сил сторожил все добро своего хозяина и по возвращению хозяин оценил поступок щенка. Все, что он мог сделать для него, это избавить Чинка от шакала. Поэтому хозяин убил шакала в заповеднике, но ни разу не пожалел, что ему навсегда было запрещено теперь здесь появляться.
Чинк смелый, добрый, благородный, такой и должна быть настоящая сторожевая собака.
Я знаю много случаев, когда собака спасала жизнь человеку. В истории нашей семьи такие случаи были. Я очень хочу иметь овчарку, но скорее всего она будет, когда я вырасту и смогу за ней сам ухаживать.
Книга очень понравилась, потому что Сетон Томпсон описывает факты из жизни животных и выбирает случаи, которые показывают характер зверей и их природные инстинкты, причем самые лучшие.
Задание: Из стихотворения Лермонтова «Листок» выписать эпитеты, метафоры, олицетворение и сравнение.
Эпитеты (красочное определение, выраженное прилагательным): ветки родимой, жестокой бурей гонимый, молодая чинара, райские птицы, морской царь-девицы, с тоскою глубокой, суровой отчизне, рассказов мудреных и чудных, младая чинара, холодное море.
Метафоры (скрытое сравнение одного предмета с другим на основании их сходства): сынам свежим, меж листьев своих изумрудных.
Олицетворение (наделение неодушевленных предметов свойствами человека): укатился в степь (листок); увял от горя; шепчется ветер, лаская ветви; увял без сна и покоя (лист); корни умывает море, солнцем любима (чинара), листок молит.
Сравнение (сопоставление двух предметов, явлений): нет.
Ответ:
Объявление!!!
Рябяты сегодня деньзащиты природы.
Мы должны чистить природу.
Мы в 14:00 пойдем на природу.
Мы в Москве.
Кто с нами пойдет звоните этому номеру _______