Ответ:A)6
Объяснение: 1--весь заказ
1/х--часть заказа вып. мастером за 1 день
1/(х+6)--производительность ученика 1/(х-2)--производ-сть при совместной работе
1/х+1/(х+6)=1/(х-2)
(х-2)(х+6)+(х-2)·х=х(х+6)
x²+4x-12+x²-2x-x²-6x=0
x²-4x-12=0⇒ x1=6,x2= -2<0
х=6.
(1/6+1/12=1/4)
Ответ:
86*64?
ну там не видно и мне кажется что это
х^2 +36 = 20x;
і розв'язуєм:
x^2 - 20x +36 =0
x1= 18, x2 = 2 за теоремою вієта;
оскільки хдвознане число, то х=18
m*p+n*q - cуммарный балл за экзамен.
m+n - колличество учеников
<u>(m*p+n*q)\m+n</u>
<u>
</u>
Пусть х- искомое количество процентов.
Тогда
160х-первое повышение
160+160х-цена после первого повышения.
(160+160х)х-второе повышение цены.
Тогда вся цена после двух повышений
160+160х+(160+160х)*х=250
Раскрыв скобки, приведя подобные, получаем квадратное уравнение:
160х²+320х-90=0
16х²+32х-9=0
Решая его находим корни. Х1=1/4
Х2-отрицательный не подходит.
Т.е. 1/4=0,25. Повышение производилось оба раза на 25%
Ответ:на 25%