Что бы человеку было комфортно, ландшафт должен подходить под потребности и увлечения данного человека или семьи/ группы. Допустим что человек увлекается верховой ездой, значит любит простор. Соответственно и комфортнее жить ему будет в дому рядом с полем или с большим садом. Может наш человек любит бегать с препятствиями, значит должны быть пеньки, камни или стволы деревьев. Вобщем для каждого человека свой ландшафт и свои особенности ландшафта.
Чтобы чтение было выразительным, нужно читать С ЭМОЦИЯМИ, ИНТОНАЦИЕЙ. Монотонно прочитанный текст не сильно запоминается. Но и перебарщивать с чувствами тоже не надо. Также играет роль и ВНЯТНОСТЬ ПРОИЗНОШЕНИЯ. Ведь если пропыкмыкать текст, проглатываЯ звуки, то выразительным чтением это не назовёшь. Да и сам не поймёшь, о чем прочитал.
И СКОРОСТЬ. Нужно читать нормальным темпом, не протараторить и не затягивать слова. Нужно читать со средней скоростью. И конечно же, ПОНИМАТЬ СУТЬ прочитанного. Это тоже важно
И в сентябрьский день погожий,
И когда метет февраль,
Школа, школа, ты похожа
На корабль, бегущий вдаль
Припев:
Сейчас наша вахта у школьной доски,
Так значит, немножко мы все моряки.
Нам жажда открытий знакома,
Дороги у нас далеки.
Каждый год мы входим вместе
В новый класс, как в новый порт.
И опять мечты и песни,
Как всегда берем на борт.
Припев.
По следам героев Грина,
По страницам добрых книг
Нам под парусом незримым
Плыть с друзьями напрямик.
Припев.
Моряками ли мы станем,
Звездолет ли поведем -
Никогда мы не оставим
Человека за бортом.
Неоднозначно. Он разрушил традиции предков, насилием крепостных строил порты,города,в ввёл воинскую повинность.Но он создал 1)Новою столицу . 2) Создал Империю. 3)Создал сильный флот и армию. Но всё же это было сделано насильственным путём.А ты самай подумай как он тебе лично.