Он не мог спокойно жить, зная что совершил непоправимую ошибку. он не мог от неё уйти, она мучила, не давала жить. совесть как и любого человека сломала его душу. он поступил честно, признавшись всем и самому себе, в том что сделал. после правды, ему стало намного легче.
1.Как называет А Твардовский ("Василий Теркин") "русского чудо-человека"?
Б.Святой и грешный
2.Как звали чиновника Башмачкина (Н.В.Гоголь"Шинель")?
Д.Акакий Акакиевич
3. Какому герою принадлежат слова:"Казнить так казнить,жаловать так жаловать"?
Г. Емельяну Пугачеву
4.Какое животное подковал мастер-умелец(Н.С.Лесков"Левша")?
Г. Блоху
5.Что явилось бы идеальным футляром,по словам автора,для героя рассказа А.П.Чехова "Человек в футляре"?
Д. гроб, в котором его похоронили "Теперь, когда он лежал в гробу, выражение у него было кроткое, приятное, даже веселое, точно он был рад, что наконец его положили в футляр, из которого он уже никогда не выйдет".
Всегда лучше объяснить ребёнку что- то не криком, не ремнём и наказанием, а поучительной историей или личным примером!
И. А. Бунин "Цифры".
<u>Жанр</u>:рассказ.
<u>Проблематика произведения</u>: взаимоотношение между детьми и взрослыми.
<u>Особенности рассказа</u>: повествование ведется от 1 лица( от лица дяди).
<u>Смысл названия</u> : Цифры- эта та недостижимая грань между детством и юностью по мнению маленького мальчика, это его заветная мечта.
<u>Чему учит</u>? Рассказ учит нас воспитывать детей лаской и добром.
Герой рассказа, Пётр Петрович, охотясь, заблудился в лесу и вышел к месту, которое местные жители называли Бежиным лугом. Здесь он заметил костёр, рядом с которым сидели люди. Подойдя поближе, он увидел мальчиков, которые стерегли табун лошадей. Они приняли Петра Петровича как доброго путешественника, а не как конокрада, которых сторожи лошадей всегда опасаются. Видно, было в его внешности что-то притягивающее и доверительное. Они по-братски пригласили его к огню и переночевать. Мальчиков было пять. Федя был одним из заводил, сын зажиточного крестьянина. Павел - немного неказист, но в нём чувствовалась железная воля. У Кости было необычное лицо, похожее на лицо белки, с задумчивым взором. Ваня был самый тихий, неразговорчивый мальчик лет семи. А у Ильюши было неприметное лицо, но зато он знал много прибауток, легенд. Мальчики стали рассказывать друг другу разные поверья, связанные с нечистой силой. Конечно, все эти истории – выдумка, но ребята верят всему, ни в чём не сомневаясь. Для них это - развлечение, детские забавы.
Тургенев душой проникся во внутренний мир крестьянских детей и понял их проблемы, радости, тревоги. Он сумел создать в своём повествовании несколько мальчишеских характеров и наделил этими характерами именно детей потому, что они более свободны в своих мыслях, чем взрослые. Их тоже ждёт взрослая трудная крестьянская жизнь с заботами и невзгодами, когда некогда балагурить и сочинять сказки.
<span> В этом рассказе И. С. Тургенев создал также великолепные пейзажи, любовно описывая лучезарное солнце, воздушные облака, знойные запахи лета. Писатель подробно описывает летнюю ночь, все движения в природе накануне утра. Он как бы связывает воедино детей и природу, показывая мальчиков в их естественности и простоте. В этих описаниях мы видим мастерство писателя, любовь к родной земле и людям.</span>
