В школе Древнего Двуречья ученикам было трудно учиться. В Двуречье как и в Египте много иероглифов (их можно назвать и так). От ученика требовалось учить эти знаки и знать что они означают. Много лет надо было посещть школу писцов. Уроки были каждый день, от восхода до заката. Мальчики старательно переписывали древние мифы и сказания, законы царей, таблички ученых-звездочетов, гадавших по звездам.
<span>Во главе школы был человек которого звали отцом школы, ученики же считались сыновьями школы. А один из рботников школы назывался ЧЕЛОВЕК С ПАЛКОЙ- он следил за порядком и за дисциплиной.</span>
Http://rus.azattyq.org/a/kazakh_uprising_1916/24245068.html
смотри тут
Расширяются масштабы производственной деятельности человека, соответственно растет его воздействие на природу (увеличивается объем использования природных ресурсов).
Смысл прост, а заключается он в том, что смертные люди не могут быть равными богам.