<em>Встретившись два друга, гуляли и наткнулись на одного медведя. Один из друзей был слабым, больным, а второй сильным, молодым парнем, увидев медведя он бросив слабого друга, забрался на верхушку большого дерева. У больного бедного нет сил, чтобы забраться на дерево, упал и притворившись мертвым, лёг на землю, по слухам знал он, что медведи мертвых людей не трогают. Медведь подошел к нему и понюхав его, раз мертвый человек не издал ни звука, медведь ушёл. После, друг слабого спустившись с дерева, спросил у больного: -Друг, что тебе нашептал медведь? А больной ему: -Медведь на ухо мне ума нашептал, во второй раз если в тесном месте твой друг бросит тебя, то тогда лучше не дружи с таким другом.</em>
Балалардың жазда көңілді демалуы үшін,олардың келесі оқу жылына тың,жаңа күшпен келіп кірісуіне үлкен жағдай жасалып,балалар үшін ауасф кең,орман-тоғайлары жақсы жерден лагерьлер ашылды. Мектеп балалары сол лагерьлерде демалады.
Балалар!Әрине бұл сендерге істеліп отырған үлкен қамқорлық үлуен жағдай.Сондықтан сендер мәдениетті демалуға тырысындар.
Сендер қыс бойы оқыдыңдар.Сендердің мектептеріңде әдебиет үйірмелері болды.Сендер онда ұйымдасып жұмыс істедіңдер.
Енді жаздық лагерьлерде де сендер әдебиет үйірмесі ұйымдастырыңдар.
<span>Демалыс уақытында болсын,лагерьде болсын әдебиетпен шуғылдану мейлінше қажет.</span>
ТМД, ҚазМҰУ, см, педколледж, АҚШ-күрделі сөздің қысқарма сөз деген түрі.
ҚОС СӨЗДЕР: ағайын - туысқан, ұл - қыз, күнде-күнде, киім-кешек, ауыл-аймақ
БІРІККЕН СӨЗДЕР: қараторы, , таңертең (бірге жазылады), білезік, бүгін(жатады, себебі бұл және күн деген создермен біріккен), қолөнер
СӨЗ ТІРКЕСТЕРІ: кербез сұлу, Ақан сері, құлақ салды, нұрлы жол
А- дауысты, жуан, ашық, езулік.
Қ-дауыссыз, қатан
С-дауыссыз, қатан
А-дауысты, жуан,ашык, езулік
Қ- дауыссыз, қатан
А-дауысты, жуан, ашық, езулік
Л- дауыссыз, унді
--------------------------------------
6 әріп, 4 дыбыс
4 звука потому что если звуки повторяются, то они считаются по одному разу)
Берілген автор сөздерінің ыңғайына қарай төл сөздер ойластырып,көп нүктенің орнына жазыңдар, тыныс белгілерін қойыңдар.
1. «Әрқашанда тату болайық!» дегенді жиі айтатын Айсұлу.
2. «Жоғары шығыңыз, төрлетіңіз!» дедім мен амандасып болғаннан кейін .
3. «Қарағандының пойызы нешеде келетін еді?» деп сұрадым мен одан.
4. Сонан соң өзінен - өзі: «Бұл айтқаным дұрыс болмады – ау!» деді.
5. Ақылбек былай деді: «Демалыс күні мектеп алаңында футболдан жарыс өтетін болды».
6. «Неге барлық қиыншылықтар менің басыма түсті?!»деп дауыстады Әлия қолын көтеріп.
7. Кеше кешке жолыққанда Сәуле «Міндетті түрде ұйықтап қалмай, алыстан келе жатқан қонақтарды уақытында күтіп алып, қонақ үйге жайғастырыңдар» деп, Алмастан қайта - қайта өтініп, сөзін әбден пысықтаған.
8. «Көйлегім өзіме құйып қойғандай жараса кетті – ау!» деді Әсем өзіне - өзі сүйсінгендей.
