Анализировать-обдумывать уже известное.
Аргументировать-Приводить доказательства,основания
Я провёл новый год хорошо.Мы готовили вкусные блюда,украшали ёлку и убирались .когда мы сели за стол к нам пришло дед мороз и снегурочка.Мне дед мороз дал классный подарок .Этот подарок мне очень понравился.И мы были счастливы.Мы ещё смотрели салют.Он был разноцветный.и мы радовались .Я очень классно провёл новый год.
.Ветер налетал волнами, холодил лицо, врывался под одежду. ( Ветер налетал, холодил, врывался ) Он лёг под навесом сарая, подстелив попону, не разуваясь и не снимая шанели. ( Он лёг ) Выползло из-за облаков солнце, побежало лучом по полям.( Выползло солнце, побежало )
<span>Уже более часа Владимир был в дороге. ( Владимир был )
</span><span>Капитан гаечным ключом легонько стукнул по трубе, она звонко отозвалась.( Капитан стукнул; она отозвалась )
</span><span>Загремел сердито гром, покатился по небу справа налево и замер около передовых подвод. ( Загремел, замер, покатился гром )
</span><span>Я с бабушкой пришел в гимназию держать экзамен в приготовительный класс.
</span><span>От огня, дочерна, закоптились шесты, посуда, лица. ( Закоптились шесты, посуда, лица)
</span>
нужно обязательно беречь школьное имущество и взрослым и детям!
школьное имущество нужно беречь потому что этим будет пользоваться новое поколение.доску,парты,стулья,книги,компьютеры нужно беречь потому что на стульях ты сидишь а на парте пишешь а если бы этого не было то бы все мы писали стоя или на коленях.книги тоже надо беречь так как после моего пользования будет пользоваться другой ребенок,а если я порву книгу то ребенок ни как не сможет учиться и пользоваться им.доску и компьютер тоже нужно беречь так как на уроке информатики компьютер не будет работать то я не смогу делать задания,а на доске учитель нам показывает и объясняет нам новую тему.
Морочить голову-врать,проглотить язык-молчать