Учитель… Если сухо передать смысл этого слова, то учитель – человек,
призванный передавать другим опыт, накопленный человечеством. Но задача
истинного педагога, как мне кажется, заключается не в передаче суммы
знаний. Учитель - это еще и воспитатель, потому что он всегда является
примером для своих учеников. Именно с него они во многом «считывают»
важную жизненную информацию: как нужно относиться к людям, к своей
работе, к себе, к окружающему миру. В связи с этим, учитель, на мой
взгляд, это очень ответственное «звание», требующее постоянного
самосовершенствования, внутреннего роста и развития.
У
каждого человека в жизни есть свои учителя. Поначалу эту роль выполняет
мама, чуть позже ей начинают помогать папа, бабушка, дедушка, тети и
дяди, братья и сестры. Именно от этих людей мы получаем первые сведения
об окружающем мире, с их помощью учимся ходить и говорить, любить и
ненавидеть, проявлять себя или, наоборот, прятать свои чувства.
Спустя
некоторое время, повзрослев, мы приходим в детский сад, где нашими
учителями становятся воспитатели, няни, дети, которые нас окружают.
Кто-то из них превращается в нашего друга, а кто-то, возможно, и во
врага. Но каждый для нас – учитель, потому что благодаря этим людям мы
все глубже погружаемся в жизнь.
А еще позже
наступает один из самых ответственных моментов в жизни человека – он
идет в школу, где сталкивается с людьми, чья профессия так и называется –
«учитель». Сколько книг написано, сколько фильмов снято о том,
насколько важно для юного человека, кто станет его учителем, кто будет
наставлять и сопровождать его на протяжении целых десяти лет жизни!
Учитель,
если он нашел подход к ребенку и пользуется его уважением, занимает
важное место в душе своего ученика. Педагог стоит в одном ряду с
родителями, а в некоторые моменты жизни - он гораздо важнее, чем семья.
Учитель
обладает огромной властью над душой ребенка. Он, подобно Пигмалиону,
может помочь стать юному человеку настоящей личностью, а может и
навсегда убить веру в себя. Лишь учителю подвластно развить способности и
таланты своего ученика, подсказать ему дальнейшее направление в жизни,
научить его любить учиться, постоянно стремиться к
самосовершенствованию.
Педагог может развить душу
маленького человека, показать ему, что хорошо, а что плохо, к чему
следует стремиться, в чем заключается смысл жизни. Вы скажете, говорить
об этом – функция родителей. Однако не все взрослые могут беседовать со
своими детьми на такие темы. Да и многие из них сами не способны
определиться – в чем «соль жизни», ради чего стоит жить, как нужно вести
себя, какие иметь приоритеты и так далее. Именно поэтому роль «учителей
жизни» часто ложится на плечи школьных учителей. И именно поэтому – так
важно им осознавать свою ответственность перед детьми.
На
мой взгляд, профессия педагога – одна из сложнейших в этом мире. Чтобы
быть успешным (по-настоящему, а не на бумаге) учителем, нужно, как мне
кажется, в полной мере осознавать собственное несовершенство. Потому что
велика вероятность почувствовать себя всесильным Богом, знающим гораздо
больше, чем твои ученики. А это, как отмечали еще великие мудрецы
древности, величайшее заблуждение. Обучение – это процесс взаимный.
Ежесекундно учитель учит своих учеников, а те, в свою очередь, учат его.
И только принимая это, можно добиться хороших результатов.
Каждый
человек в своей жизни - и ученик, и учитель. Однако школьные и,
отчасти, институтские педагоги – это совершенно особые люди, имеющие
возможность серьезно повлиять на личность и судьбу своих учеников.
<span> Многим
из нас повезло – на их пути встретился настоящий учитель, которому они
благодарны, которого помнят всю жизнь. Такие учителя по-настоящему
счастливы, потому что они практически бессмертны – живут в своих
учениках, в той любви, которую они дарили людям. Именно о таких
педагогах слагают песни и пишут книги, именно их прославляют в веках.
Очень хочется, чтобы каждому из нас в жизни встретится свой Учитель…</span>
Антонимы-это слова с противоположными значениями.
синонимы-это слова разные по написанию,но близкие по значению
омонимы-это слова одинаковые по написанию,но разные по значению.
Чтобы проверить безударную гласную в корне слова,нужно подобрать слово так,чтобы на эту гласную падало ударение.
Фразеологизмы-это слова с переносным значением.
Имя существительное-это самостоятельная часть речи,которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто?что?
Фонетика-это наука о звуках
