Сомкнуть-сомкну<u>т</u>ый(страдательное причастие,прош.времени,
суффикс-Т)
1. По левую сторону реки виднелись |уходившие в даль|(причастный оборот,подчёркивается волнистой линией) туннели*. 2. Дети в последний раз обвели взором Мифландию, лиловую траву, |искрящееся золотом|(причастный оборот,подчёркивается волнистой линией) Поющее море*, нефритово-зелёное небо и караваны разноцветных облаков.
Прошлое ничему не учит людей, на самом деле. Сколько бы ни говорили историки, политики или другие учёные о том, какую большую роль играют предыдущие года в корректировке жизни в настоящем, это не совсем так. Да, действительно, исходя из знаний, полученных в прошлом, мы делаем какие-то шаги вперёд. Изобретаем новые науки, изучаем звёзды, докапываемся до глубин тайны мироздания... Но продолжаем совершать те же ошибки, что и двести, и триста лет назад. Сейчас, как и тогда, человеческое общество несовершенно. Более того, все пороки, осуждаемые не только художественными произведениями прошлого, но и самой Историей, продолжают господствовать над нами и по сей день. Они никуда не исчезли, а люди, вместо того, чтобы научиться на ошибках своих предков, продолжают упиваться тщеславием, эгоизмом, гордыней, величием, умом... И всё это ведёт исключительно к моральной деградации. Да, мы больше не используем ядерное оружие, стараемся снизить риск войны до минимума, благодаря ошибкам прошлого; но, задумайтесь, какой ценой далась нам эта незатейливая мудрость? Мы топчемся на месте в век электроники и скоростей, забыв, что ещё в прошлом столетии наши деды и отцы стремились к звёздам. Мы хотим только потреблять, а отдавать мы ничего не хотим.
<span>Возможно, раньше утверждение о том, что прошлое учит нас как жить сегодня действительно было справедливым, но сейчас, оглядываясь назад, не трудно понять, сколько великих начал кануло в Лету, и сколько ужасных ошибок прошлого повторяются людьми и по сей день.</span>
1) Безударные проверяемые гласные в корне слова (дома, весна, бежать, зелёный, синева)
2) Не проверяемые гласные и согласные в корне слова(пирог, пенал,яблоко,лестница,завтрак) 3)Проверяемые согласные в корне слова (сказка, дуб, зуб,салазки, варежка )
4) Непроизносимые согласные в корне слова (местность, известный, солнце, здравствуйте)
5) Мягкий знак после шипящих (дочь, печь, ночь, вещь, чушь)
6) Безударные падежные окончания имён существительных (в тетради, по дороге, на ладони, при школе, за лесом).