1-цитоплазматическая мембрана,2-ядра,3-митохондрий,4-рибосом,5-клеточной стенки,6-пластид.
времени появления в начале 20-го века тестов на умственное развитие (IQ) связь между расой и интеллектом была предметом дебатов, как в научно-популярной, так и в научно-исследовательской литературе. Несмотря на показанные, в общем, такими тестами различия в средних показателях IQ между самоопределившимися представителями разных рас или народов, не стихают оживленные дискуссии по поводу того, действительно ли (и если да, то в какой степени) эти различия вызываются воздействием оуружающей среды или, напротив, генетическими факторами, а такде по поводу определения понятий «раса» и «интеллект» или даже самой возможности объективнго определения этих понятий. В настоящее время имеются лишь косвенные доказательства того, что эти различия в показателях имеют некую генетическую обусловленность, хотя некоторые исследователи полагают, что такие существующие косвенные доказательства делают, по меньшей мере, вероятным обнаружение со временем неопровержимых доказательств генетической обусловленности......
<h2><u><em>Ответ: А-4, Б-5, В-3 </em></u></h2>
В почве живут кроты, личинки жуков, голые землекопы.А на деревьях живут белки.а на мадагаскаре на деревьях живут лимуры.У подземных жителей слабое зрение и мощные лапы чтобы капать. А у тех кто живут на деревьях сильные лапы для прыжков с ветки на ветку . И те и те могут питаться насекомыми.а древесные жители могут питаться плодами
1- тычинка(тычиночная нить, пыльник)
2-пыльца
3-столбик
4-рыльце
5-завязь
6-семязачаток
7-лепесток
8-чашелистик
9-цвето ножка