1-в
2-б
3-б,г
4-г
5-г
6-в
7-а
8-б
9-в
10-различные приспособления: в листьях и стебле развивается специальная воздухоносная ткань - аэренхима (запасает воздух) . механические ткани редуцируются, т. к. тело растения в воде весит намного меньше и нет необходимости иметь мощную поддерживающую ткань. если растение плавающее на поверхности воды, то устьица с нижней части листовой пластинки смещаются на верхнюю, а у погруженных в воду растений устьица исчезают. некоторые цветковые растения утрачивают цветок, и размножаются перимущественно вегетативно (например, ряска) . у некоторых плавающих растений (папоротник сальвиния, роголистник) исчезают корни, т. к. нет необходимости проводить воду по стеблю - вода всасывается не корнями, а всей поверхностью тела.
<span>пчела, комар, ))) )))))))
</span>
При пластическом обмене происходит совокупность синтетических реакций с затратой энергии.
При энергетическом обмене происходит совокупность реакций разложения с выделением энергии.
Взаимосвязь в том что, энергия выделившаяся в результате энергетического обмена идет на использование в пластическом обмене, а в-ва, созданные в результате пластического обмена, расщепляются при энергетическом обмене с выделением энергии.
1) Ученики перекрыли кислород семенам, и они задохнулись
2) Из плохого семена не вырастит хороший урожай.
4) Овес растет в сырой почве, весной садят растения. а осенью собирают урожай.
5) Потому что зерно задохнется и начнет перегорать (как это произошло в первом вопросе)