Так как человек - это и есть млекопитающее, то я выделил бы следующие сходства.
1) Относительно большая черепная коробка и относительно развитый мозг.
2) Двосторонняя симметрия.
3) ...
Боюсь. что вопрос поставлен глупо. Млекопитающие - класс животных, а "Homo sapiens" - вид. Сложно сравнивать. Могу посоветовать импровизацию на уроке, если это усный/полуусный вопрос)
<span>15 или 20 дней примерно
</span>
Ответ:
1) если речь про систематическую классификацию то для животных:
1.империя
2.надцарство
3.царство
4.подцарство
5.тип
6.класс
7.отряд
8.семейство.
9.род
10.вид.
для растений:
1.империя
2.надцарство
3.царство
4.подцарство
5.отдел
6.класс
7.порядок
8.семейство.
9.род
10.вид.
3) популяция - это совокупность особей одного вида, занимающих небольшой участок однородной пло-щади. Между ними постоянно идет обмен генетической информацией.
ПРИМЕР. Одна из нескольких стай рыб одного вида в озере.
4) Продуценты- производители органического вещества. ( растения)
консументы - потребители органического вещества (животные)
редуценты - питаются мертвой органикой, возвращают вещества в круговорот веществ. ( грибы сапротрофы, дождевые черви, например).
Если брать в пример тайгу, то продуценты - хвойные деревья/ мхи.
консументы - например лось консумент первого порядка, волк или любое хищное животное консумент 2 порядка.
редуцент бактерии.
Объяснение:
Поскольку у нас общество развитое тогда было не совсем развитое и мозг современного челова лучше тем что синапсов больше и работаущих а у доевних людей их было меньше и не работающие