1) Некоторые слова помещают в орфографический словарь для того, чтобы ученик мог быстро и легко проверить правописание тех слов, в которых он сомневается.
2) Каждый школьник должен уметь легко находить слова в орфографической словаре для того, чтобы не терять времени при выполнении домашнего задания или на контрольной работе.
ЛОЖЬ-ПРАВДА
ЮГ-СЕВЕР
СЛАДКИЙ-ГОРЬКИЙ
МЕЛКО-КРУПНО
1) испарение-приставочно суффиксальный, поверхность тоже самое
Рано утром я пришел в школу. Весь день начинался как обычно...Пока не наступила перемена после 3 урока. Я на самом деле,люблю по бегать по школе,повеселится . Так вот... Мы решили с моим приятелем по парте поиграть в догонялки . Разбежались по школе и тут... Вообщем я бежал и не увидел девочку передо мной и столкнул её. Я извинился и побежал дальше. Тут нас двоих поймала наша классная учительница. она уже знала что я столкнулся с девочкой и была очень сердита на меня. Мы пошли в класс и там нас ждали долгие упрёки и ругательства за наш поступок. Мне было стыдно. Как говорится : А Васька слушает да ест.