Больше всего в сказке "Лиса и журавль" меня маленькую впечатлил журавль, который пытался острым длинным клювом откушать размазни. Эта картина мне почему-то казалась намного более интересной, чем лиса, пытающая засунуть нос в длинный кувшин. Наверное потому, что это еще как-то можно понять, да и докуда там нос дотягивается не видно, а у журавля все наглядно, все перед глазами.
Мораль этой сказки можно передать словами известного афоризма:
Впрочем, вторая часть этой фразы еще боле точно подходит под эту сказку:
Лиса схитрила и не стала угощать журавля. Тот обиделся и точно также поступил с лисой. А я закончу ответ еще одной русской пословицей, которую можно было поместить в качестве концовки сказки:
В этой сказке не так все просто и поднимается несколько очень важных проблем:
Первое это конечно вспоминается поговорка " Как аукнется, так и откликнется ", тоесть поступившая не правильно и грубо лиса получила точно такое же отношение со стороны журавля. ( Лиса угостила журавля манной кашей на плоской тарелке, а он в ответ угостил лису сметаной в глубоком кувшине.
Есть и вторая проблема которая поднята в этой простой сказке, все люди разные и у них могут быть особенности и поэтому нужно присмотреться и обращать на это внимание, что бы человек чувствовал себя комфортно и если приглашать к себе в гости людей то надо учитывать все.
Пусть все дети имеют любящих маму и папу!
Вы прям задели за живое! Далеко не все сказки с хорошим концом. Банальная сказка "Колобок", в финале которой, главный герой оказывается съединым. Или Русалочка у Андерсена превращается в конце в морскую пену. Хотя у Андерсена много грустных сказок и историй. Более того многие народные сказки бывают достаточно жестокими. Например, "Волк и семеро козлят" в различных инрепритацих звучит достаточно кровожадно, когда волк получает по заслугам: и в яму падает и на костре сгорает, и брюхо ему распарывают. Если задуматься, то достаточно жестокая смерть, а ведь скзка для дошкольного возраста. И дети очень даже радуются наказанию волка.
Но для воспитательного процесса детей нужны разные истории с различным финалом. Ведь в сказках важна не только концовка, но и сам смысл, который передаёт сказка. Например, часто слышу, как ругают сказку "По-щучьему велению", мол Емеля лодырь и лежебока, а ему свалилась принцесса и полцарства в придачу, мол дети будут брать пример, лежать на диване и ждать того самого чуда, которое "обязательно" свалится на них. Такой же посыл и в Коньке-Горбуньке. Но смысл же не только в этом. А в том, что Емеля и щуку пожалел (правильные душевные качетва), и желаниями правильно распорядился, которые и привели к счастливому финалу в сказке. Те же старик со старухой остались у разбитого корыта, проморгали свое счастье.
А вообще задача сказки научить чему-то ребенка на примере главного героя истории. Поэтому сказки придумываются разные, с нужным посылом. Соответственно и концовка тоже разная.
В том, что опять дурачку повезло. Появился волшебный конек, который и пира горой закатывал, и девицу красную вызволял. А в реальной жизни, увы, так не бывает. Хотя очень бы хотелось понадеяться на такого "Конька".
