Наречие,конечно же.Затемно(как?),поэтому и наречие,а сущ.отвечает на вопросы "кто" или "что"
После уроков,идя домой, я увидела на дороге кота. Он был серого цвета, глазки черные, пушистый и немного растрепанный. Приглядевшись, я увидела, что у него ранена лапка. Может подрался с собакой, подумала я. И понесла его домой. Дома, пока я лечила ему лапу, он тихонько мяукал, но не кусался и не царапался. Умный кот, знал, что я не сделаю ему плохо, а хочу помочь. Стойко вытерпел все процедуры. Потом я отнесла его на кухню, и дала немного еды. Вскоре лапка зажила, а он так и остался у нас жить.
1.Ты вся-воплощенный испуг,ты вся-вековая истома. 2. Казимеж не город,а средневековая игрушка. 3. Конечно,это большое искусство-ждать. 4. К тому времени,когда Пружанский выйдет из тюрьмы,Корейко будет находить утешение только в пошлой пословице:"Бедность не порок". 5. Вы вообразили, что гуманизм- это стоять в сторонке и всех любить.Нет,гуманизм для ученого- это драться. 6. В дверь три раза постучали - с большими торжественными паузами между ударами. 7. Дни стоят ясные,жаркие,ночи-душные. 8. "Каждый хороший педагог- офицер.Иначе говоря, командир." - "Но не каждый офицер-педагог. Во всяком случае,окрик-это не педагогический прием." 9. Мы,писатели всего многонационального Советского союза,гордимся тем,что силой,сплотившей нас под великим и непобедимым знаменем Маркса Энгельса Ленина,одухотворяющей наше творчество,является наша славная Коммунистическая партия Советского Союза. 10. Свободу должен регулировать разум,а представитель его-кто? 11. Одинокий мудрец,тихо шествуя сквозь суету земли,говорил голосом всеведения:"Что есть жизнь?Вы не знаете?Что-истина?Вы не скажете.И зачем вы?Неизвестно вам.Вот в чем ваше несчастие!"
Надо изменить окончания у слов.
Яркое солнце, дальнее поле, ненастная погода, поздняя осень, серая мышь, следы зайца, легкие облака, поля пшеницы, тетради ученика.
