С бабушкой можно так
-Здравствуйте)
С учителям
-Доброе утро ...............
С одноклассниками
-Привет
-Куку
-Бро прив
-Приветики
Начинало прятаться - примыкание
снеговой хребет - согласование
Койшаурскую долину - согласование
славное место - согласование
неприступные горы -согласование
дальше по моему образцу
Калитка,каморка,кавычки,каблук,багровый(от слово Багр. Красный)шаром,сатира,ураган
Акваланг,наваждение,сражение,возражение, утрамбовать,гастроном,акробат,рациональный(рациональные числа).
Увенчанный,православный,предварительный,претензия,престол,престольный,преимущество,пресмыкаться.
приоритет,привилегия,примитивный,пластилин,патриот, патриотизм,исказить,
Сочинение на тему "Самовоспитание" по произведению "Капитанская дочка":
Недавно я прочитала удивительное произведение Пушкина "Капитанская дочка". Петр Гринев - персонаж, который импонировал мне больше всех. Мне кажется, в его образе автор старался показать, как должна формироваться личность истинного человека чести. Мы видели становление Петра, его взросление, превращение из легкомысленного подростка в настоящего мужчину.
Отец отправил Петра в крепость, чтобы он "понюхал пороху". Гринев проигрывает в карты, обижает Савельича. Но новые обстоятельства показывают, что Петр - человек добрый, искренний, ответственный и честный. Он присягнул служить императрице, поэтому не при каких обстоятельствах не сможет предать собственные убеждения. Я считаю, Петр вынес такой урок: только сохраняя душевность и достоинство, можно преодолеть все трудности.
1. отвечает на вопросы косвенных падежей.
2. Определение – это второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы: какой? чей? который?
как и где - это обстоятельство.
3. Способ связи в словосочетании - управление: пол из дерева, мяч для футбола, шарф красного цвета.
Способ связи в словосочетании - согласование: деревянный пол, футбольный мяч, красный шарф.
4. Приложением
5. Не поняла.
6. Идти вдоль берега - место; опаздывать на час - время; убрать в шкаф - место; задержаться из-за непогоды - причина; встретиться на площади - место; читать вслух - образа действия
7. прямые - смотрел телевизор, приготовил ужин, обрадовал маму, рисовал карандашом;
косвенные - вошел в дом, нажал на кнопку, обсуждал с друзьями.
8. подготовка - подл, успех - дополнение.
когда и.п. и в.п. совпадают нужно смотретб на то кем или чем выполняется действие
в данном случае: подготовка (что сделает?) принесет успех, это не успех принесет подготовку, а наоборот.
9. выделенных слов нет