Дидактические единицы
( разделы, темы) Кол -во часов Календарные сроки проведения урока / проведенного урока
Планируемые результаты (обеспечение минимума образовательного стандарта)
Внедрение НРК
Контрольные и проверочные работы
Знания Умения Общеучебные умения и навыки, виды деятельности
1. Введение. Книга в жизни человека 1 Работать с текстом. 1) Работа с текстом; 2) «Как вы понимаете слова «труд писателя» и «труд читателя». Выявление знания произведений литературы писателей и поэтов родного края. оизведения. Умение характеризовать героев, анализировать их поступки Чтение сказки, выбороседнику; выделять художественные средства языка. Чтение по ролямйловский. «Детство Темы». 2 Биографию писателя. Содержание произведения. Умение работать с текстом художественного произведения, составление краткого или раия писателя. Сюжет рассказа. Герои рассказа: любознательный мальчик Савушкин и учительница Анна Сергеевна. Поэтические картины зимнего леса. Описание зимнего дуба. 1 Биографию писателя; знать содержание рассказа. Определять сюжет рассказа, давать характеристику главному герою. Составление плана, выборочное чтение.
89-90 Николай Михайлович Рубцов. «Ласточка», «Петва язчтения на
Мудрый патриот служивший, командир, российский командир наполеоновских войн ,герой воевал
Все времена года разные. Каждый по своему хорош. Например лето. Оно яркое,жаркое,зелёное. Осень. Красивая, яркая, дождливая. Зима. Холодная, белая,красивая.
Весна. Она самая нежная, красивая даже можно сказать расцветающая.
Мне очень понравилась эта книга,потому что там много интересны слов и эта сказка волшебная.
Надо добавить чуть чуть интернета 2 чайные ложки соц. сетей и добавить стакан друзей и посыпать фильмами всё! готово! хорошее настроение обеспечено