<u><em>Модель обложки книги составляется так:</em></u>
пишется имя,фамилия автора,название произведения,жанр произведения,картинка, изображение, соответствующее произведению.
<h2>Дмитрий Мамин-Сибиряк</h2><h2>Рассказы для детей</h2><h2>"Постойко"</h2>
План. 1.Как мышонок Пик попал в мореплаватели . 2.Кораблекрушение. 3.Страшная ночь. 4.Хвост -цеплялка и шёрстка -невидимка. 5.Соловей -разбойник.
Ответ:
Тебе нужно найти с ней общее занятие, которое потом можно обсудить. Можешь пригласить её в кино, например и обсуждать его потом. Тут нужно не разговаривать, а действовать - не медли, признайся в любви. Девушки не любят, когда парни тянут с этим...
Объяснение:
Жизненный опыт
План
1. Дворец и сад китайского императора.
2. Соловей в дремучем лесу у берега моря.
3. Поиски соловья по приказу императора.
4. Жизнь соловья во дворце.
5. Подарок японского императора и побег соловья.
6. Поломка механического соловья.
7. Болезнь императора, приход Смерти.
8. Возвращение соловья, спасение императора.
9. Соловей выбирает свободу!
Вывод: искусство должно быть свободным, искусство сильнее смерти.
4.
В романе Л.Н Толстого мы встречаем две исторически значимые личности - Кутузова и Наполеона. О которых мне и хотелось бы рассказать поближе.
Наполеона Толстой описал "низкорослым" с "толстыми ляжками" крайне самолюбивым. Полководец лишен величия в романе так, как он не соответствовал идеалу Толстого - "нет истинного величия там, где нет простоты, добра и правды". Бонопарт не был живым, он был "позером", "куклой" и "актером", все его эмоции были наигранными, в доказательство стоит вспомнить сцену с портретом сына, он "сделал вид задумчивой нежности".
Так же Француз воображал себя властелином всего мира, ему казалось, будто все зависит лишь от него, особенно ярко это выражается в сцене с подписанием Тильзитского мирного договора, Бонопарт смотрел на всех как бы сверху вниз, но при этом он был лишен духовной свободы. Цели его жизни были малы и ничтожны, как и он сам.