<span>Ciao!-Венеция, или в Италии
</span> Salü!-<span>Эльзасский диалект
</span>
<span> Ahoj!-Чешский.</span>
Der Preis ist nach der Preisliste zu berechnen. -- Цена должна быть рассчитана согласно прейскуранту/Цена рассчитывается в соответствии с прейскурантом.Так же как и с haben -- sein + zu + infinitiv -- выражает долженствование или возможность
№1
1.Petra geht um Viertel vor acht aus dem Haus.
2.Petras Unterricht beginnt um halb neun.
3.Sie hat eine Pause um zehn Minuten nach neun.
4.Die Schule ist um Viertel nach vierzehn zu Ende.
5.Petra kommt nach Hause um zehn Minuten nach halb vierzehn.
№2
Das ist Vera. Sie geht in die Klasse 5. Die Schule beginnt jeden Tag um acht Uhr. Sie steht schon um halb sieben auf. Am Montag und am Freitag hat Vera fünf Stunden. Um 14 Uhr kommt Vera nach Hause. Am Wochenende hat sie keine Schule.
1. Das ist Pixi.
2. Pixi ist schön.
3. Pixi lacht.
Ich liebe die Ferien. Oft verbringe ich meine Ferien bei meiner Großmutter. Es hat seine Vor- und Nachteile. Pluspunkte: Das ist etwas, dass ich sie näher erkennen werde. Wir reden viel und sie erzählt mir Geschichten aus ihrer Jugendzeit. Ich verbringe Zeit mit ihr und sie ist nicht gelangweilt. Sie kocht auch sehr lecker. Auf der anderen Seite kocht sie viel und viel kalorienreiche Nahrung. Das ist nicht sehr gut, denn wenn ich schon voll nach Hause komme. Das ist wahrscheinlich ein Minus. aber ich liebe meine Großmutter und Urlaub mit ihr