2. Заполните правильное слово.
смотреть плоскости дороги лодка велосипед огни автомобиля левый рукояток бордюр
1. Этот человек является пилотным. Он может летать ___.
2. Используйте ____, когда нет свободных мест в автобусе.
3. Моя младшая сестра не может ездить на ___ еще.
4. Его брат очень молод. Он не может управлять ___.
5. Не запускайте с тротуара на ___.
6. Может ли ваш отец плыть ____.
7. Всегда останавливаться на ____ движения, когда он красный.
8. Включите ___ на улицу Apple.
9. Там есть машина идет. ____ вне!
10. Встаньте на тротуаре возле ____.
3. Выполните инструкции безопасности дорожного движения с правильным глаголом.
1. Когда на улице, ____ обе стороны до пересечения дороги.
2. Когда на автобусе, не ____ к водителю.
3. При переходе в школу, ____ на тротуаре.
4. Когда вы едете на велосипеде, ____ велосипед шлем.
5. Когда в машине, не ____ из окна.
4. Выберите правильный предлог (на, по, в, с, в)
1. Будьте осторожны, когда вы пересекаете улицу __ футов.
2. Когда вы путешествуете __ автобус, не раздражать других.
3. Всегда носите ремень безопасности, когда вы путешествуете __ автомобиля.
4. Это безопасно путешествовать __ поезда.
5. Это дорого путешествовать __ самолет.
5. Найти правильный ответ на каждое предложение.
1. Есть ли кинотеатр рядом здесь? Да, это рядом аптеку.
2. Является ли это далеко? B Не упоминать.
3. Вы знаете, где банк является ли? C Не на самом деле.
4. Я повернуть направо на светофоре ли? D Да. Существует хороший один на Хай-стрит.
5. Большое спасибо. E Нет, повернуть налево. Посмотрите на знак.
6. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Здравствуй! Мое имя Фрэн и я десять лет. Мой лучший друг Сьюзен, и она двенадцать. Сьюзен очень умный и может сделать много вещей. Она может играть на гитаре и на пианино. Сьюзен также очень хорош в спорте. Она может плавать и плавать на лодке, тоже. Я не умею плавать очень хорошо, и я не могу плавать на лодке. Сьюзен готовит обед для себя и своего младшего брата каждый день. Я не могу готовить, потому что моя мама говорит, что я слишком молод. Существует одна вещь, что Сьюзен и я не могу сделать. Мы не можем водить машину!
1) Сколько лет лучший друг Фрэн?
2) Что может Сьюзен играть?
3) Какой вид спорта не может Фрэн делать?
4) Сколько лет Fran?
5) Что не может делать девочки?
ВОТ ДЕРЖИ ПЕРЕВОД А ДАЛЬШЕ ТЕБЕ БУДЕ ЛЕГКО А Я ПОЮЕЖАЛА ОТВЕЧАТЬ ДРУГИМ
7.
Run - Ran
Begin -
Began
Do - Did
Drink -
Drank
Take - Took
See- Saw
Like -
Liked
Write -
Wrote
Make - Made
8.
1. We went
for a picnic yesterday
2. Angela
took her doll with her
3. We had a
lot of fun
4. Angela
played hide-and-seek with her friends
5. The
children ran in the forest
9.
2. Did
Angela take her doll with her?
3. Did you
have a lot of fun?
4. Did
Angela play hide-and-seek with her friends?
<span>5. Did the
children run in the forest?</span>
To increase - to reduce
to share - to common
to encourage - to despair
to improve - to worse
to build - to destroy
wild -
urban - rural
to pollute - to clean
danger - safe
marvellous - digusting
слово to clean 2 раза, поэтому wild без антонима.
How was he feeling?
What was he wearing?
What was he holding?
What were his friends singing?
What were his friends holding?