Вот дети пошли в библиотеку. Каждый из ребят взяли книги. Некоторые читают в читальном зале некоторые читают книги дома. От книг ребята набираются ума, учатся, запоминают. Книгиㅡсамые важные источники информации. Если их читать то будешь очень умный.
У меня получилось так.
Цветочек,городочек.
Вот и все
1. В течении реки водилась рыба. В течение дня он старался не шалить.
2. В следствии по делу о краже драгоценностей были найдены новые улики. Вследствие дождей огороды затопило.
3. Он ушёл, благодаря соседей. Благодаря новой учительнице дети стали лучше понимать темы.
4. Лётчик летел, не смотря на небо. Несмотря на морось, гости всё-таки пришли
5. Я торопился на встречу с другом. Он двинулся мне навстречу.
6. Он стоял напротив бабушки. У кошек плоская морда, у собак наоборот, вытянутая.
Всё сделано лично мной. Копирование запрещено©
По моему такой характеристики не соответствует ни один звук но я нашла похожий т-согласный твердый парный и глухой
Старшая сестра надела малышу черные ботинки. (распространенное)Сестра надела (нераспространенное).Пассажирский поезд пришел на станцию (распространенное).Поезд пришел(нераспространенное).Словосочетания:старшая сестра(им.) надела малышу(д.п.)надела ботинки( вин.п.) черные ботинки(вин.п.) пассажирский поезд(им.), пришел на станцию (вин.)