Мы с семьей очень любим праздники и считаем,что их нужно праздновать с семьей.Например на новый год мы накрываем большой стол,наряжаем елку,а также дарим друг другу подарки.Мама готовит ужин,папа несет елку из леса,а мы убираем по дому.К нам приезжают много гостей,родных и мы садимся за стол.Я люблю Новый год!
Дети прочитайти эту книгу и всегда слушайтесь родителей
Хозяйка - белорукая,румяная,жирная,широкоплечая,подвижная дылда.
Хозяин - негодяй,мародер,краснобай,скрытный.
Козетта - мышонок,злая маленькая служанка,мушка,бедный ребёнок.
1. 1914 год
2. В стихотворении "Пороша" само название вызывает ряд ассоциаций, связанных с безветренной погодой, хрустом снега, ровно покрывающим землю.Поездка автора на лошади нетороплива. Он с восторгом смотрит по сторонам. Красота пейзажа вызывает и душевное равновесие, и чувство безграничной радости. Автор подчеркивает состояние безмолвия в природе: "Еду. Тихо...". Однако речь идет об отсутствии голосов людей, шума населенных пунктов, не слышны звуки деятельности человека. Лишь периодически тишину нарушает присутствие природных звуков, связанных с движениями животных. Это не омрачает настроение лирического героя, так как человек и природа для него являются элементами одной ступени, дополняющими друг друга. "Серые вороны расшумелись", "скачет конь", "долбит дятел" - эти действия создают динамику, придают очарование, вызывают прилив сил у человека в повозке.
3. В стихотворении "пороша" он описывает красоту зимнего леса и пейзажи.
4.автор использует метафоры (заколдован невидимкой), сравнения (словно белою косынкой, понагнулась как старушка), эпитеты (серые вороны, Бесконечная дорога), и парцеляцию (еду. Тихо. Слышны звоны)
5.<span>Размер стихотворения – четырехстопный хорей. Выбранный размер придает тексту музыкальность и напевность</span>