Существительный,которые имеют форму только множественного числа.
третьи сутки
серые будни
Я так же очень хочу, чтобы наступило лето.
Мы приехали к морю тоже раньше запланированного времени, зато успели посмотреть горный поселок. Ну вот это. Правда если это читать,то не очень звучит)))
1)преследовать(что делать?).неопр форма-преследовать.глагол.обозначает действие предмета. 2)морф признаки: 1.пост.:несов вид,непереход,невозвр,....спр 2.непост.:изявит накл.:будуще вр, ед. число,3 лицо(точно не знаю) синт роль:простое глагольное сказуемое.
<span>механизм - окончание нулевое, корень "механ", суффикс "изм"
средство - окончание "о", корень "средств"
затрата - окончание "а", корень "трат", приставка "за"
преподаватель - окончание нулевое, корень "дав", приставки "пре" и "по", суффиксы "а" и "тель"</span>
Я вижу класс. Он очень просторный. В нём висят портреты и на стене расположена доска. Окно класса расположено на некий дом. В нём сидят дети и стоит учитель. Девочка Катя листает тетрадку. Ваня и Коля смотрят на доску, Вася смотрит в тетрадь. Учитель рассказывает детям много нового и интересного.